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6.实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、电阻箱(符号      )、滑动变阻器各一个,导线若干.请选用以上实验器材设计实验证明:“当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”. 
要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表.

分析 根据控制变量法,要使通过电阻两端的电压保持不变,必须把电阻箱的不同大小阻值分别与滑动变阻器和电流表串联起来,然后利用滑动变阻器调节电阻箱两端的电压保持不变,用电流表测出通过电阻箱的电流分析比较即可.

解答 答:(1)用电压表与电阻箱并联,测电阻箱的电压;用串联的电流表测量通过电阻箱的电流,用串联的滑动变阻器调节电阻箱电阻两端电压,使其大小保持不变,电路图如下图所示:

(2)实验操作步骤:
①按照电路图连接电路,使滑动变阻器连入电路中的阻值最大;
②闭合开关,电阻箱连入电路中电阻为R1,调节滑动变阻器,使电压表和电流表示数分别为U、I1为某一合适值,并记录U、I1、R1在表格中;
③断开开关,将电阻箱连入电路的电阻R1大小换为R2,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数仍为U,读出电流表的示数I2,并记录I2,R2在表格中;
④模仿步骤3,再做4次实验,记录电流表的示数和对应的定值电阻阻值U3、I3,U4、I4,U5、I5,U6、I6
⑤整理实验器材.
(3)实验数据记录表格如下表所示.

R/Ω 
I/A 

点评 本题考查控制变量法和归纳法的正确使用,可知探究“在电阻两端电压保持不变时,通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”的条件是:保持电阻两端电压不变;改变电阻的阻值去测通过它的电流,为得到普遍性的结论要测量多组数.

练习册系列答案
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2.一个物体在另一物体表面上发生相对滑动时,在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力.这个力叫做滑动摩擦力,滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反.摩擦力一般用字母f表示.

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1.在“探究产生感应电流的条件”的实验中,小明将导线AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁铁按如图进行了连接和组装.请回答下列问题:
(1)闭合开关进行如下操作时,回路中一定有感应电流的是A
A.只让导线AB向斜上方向运动
B.让导线AB和蹄形磁铁同时运动
C.只让导线AB上下运动,但不切割磁感线
D.只让蹄形磁铁上下运动,导线AB不切割磁感线
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某小组同学在日常生活中观察到一些现象:
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大;
于是,他们提出了一些猜想:
根据以上现象中的C,可以提出猜想:物体的质量可能跟物体的体积有关;为了验证这个猜想,可以在下列材料中选择b、d、e来进行研究(选填序号):
(a)10cm3的铜块;(b)10cm3的铝块;(c)10cm3的铁块;(d)20cm3的铝块;(e)30cm3的铝块;
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在如表中.
甲液体
实验序号体积(cm3质量(g)
11018
22036
33054
乙液体
实验序号体积(cm3质量(g)
41010
52020
63030
丙液体
实验序号体积(cm3质量(g)
7108
82016
93024
①分析如表中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是:同种物质,物体的质量与其体积成正比.
②分析上表中实验序号1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);可归纳出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需要一种液体符合①的规律即可.请你判断:小王是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用更多种物质,每种物质在更多不同体积下进行测量实验.

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