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10.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的三个实验.
(1)通过观察三次实验时泡沫塑料形变程度,显示压力作用的效果;
(2)比较a、c两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较a、b两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

分析 (1)力可以使物体发生形变,形变量越大,力的作用效果越明显,运用了转换法;
(2)压力的作用效果的影响因素:压力大小和受力面积大小.压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大,根据控制变量法进行研究.

解答 解:
(1)力的作用效果之一是使物体发生形变,力越大,力的作用效果越明显,物体的形变就越大,实验时,小桌是压在泡沫塑料上,通过泡沫塑料的被压下的深浅程度或形变程度来表示压力作用效果的;
(2)研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时,保持受力面积不变,改变压力的大小,观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系,实验a、c说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大;
(3)研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时,应保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系,实验a、b说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
故答案:(1)形变程度;(2)a、c;(3)a、b;小.

点评 此题是探究压力作用效果和什么因素有关的实验,考查的是我们对于实验现象的分析能力.还要掌握物理学用压强表示压力作用效果.

练习册系列答案
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(2)图1是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图2中未完成的电路连接好,要求:导线不能交叉.
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故障现象检测故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变
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(4)如表为某小组的实验记录分析表:老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是把功率的三个测量值的平均值当做额定功率,正确测量结果P=1.52W.
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