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按照题目要求作图:

(1)如图甲所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F1的力臂L1
(2)如图乙所示为家庭电路的一个局部,请将螺口灯泡和按钮开关连入电路。
(3)某机要室大门是由电动机控制的,两把钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开,在图丙的方框中画出符合要求的电路图。

 
(1)先确定阻力作用点(即B点),然后过阻力作用点表示阻力的方向(即竖直向上);力臂的画法:首先确定支点0;然后延长动力的作用线(用虚线);再由支点向动力作用线做垂线(用虚线);最后画上大括号,标出L1;阻力作用点在点B,方向竖直向上,动力臂为支点到动力作用线的距离.如图所示:

(2) 对于电灯接线操作的基本要求是:“火线零线并排走,零线直接进灯头,火线接在开关上,通过开关进灯头”.

(3)把电路知识迁移到实际应用中去,大门由电动机控制,两把钥匙相当于两个开关,题意要求只有两个开关同时闭合,电动机才能工作.
根据串联电路的特点来分析,只要电路中有一处断路,用电器就不工作了.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的活动中,如图。(8分)

(1)将杠杆的中点支在支架上,发现杠杆左端下沉,这时应将左端的平衡螺母向_____调或者将右端的平衡螺母向_______调(左/右),直至杠杆在________位置平衡,这样做的好处是: _________________________________________    (2分)
(2)在实验中,若保持钩码的个数和位置不变,使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数将_________.
(3)在实验中改变力和力臂的大小以多次实验,其目的是___________________。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用滑轮组肯定不能做到的是
A.既省力又改变力的方向
B.既省力又省距离
C.省力但不能改变力的方向
D.不省力但可以改变力的方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的用具中,属于省力杠杆的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图:
(1)在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。

(2)在图中请在图中画出用此杠杆提升物体时的最小力的示意图(O为支点)。

(3)在图中杠杆OAB处于平衡状态,画出使杠杆平衡的动力的力臂L1

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

定滑轮的实质是                                          杠杆,特点是       (填“省”或“不省”)力,但可以改变                                          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

简单机械在生活中有很多应用。将钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个         (选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”),它属于         (选填“省力”或“费力”)机械;为了方便升旗,在旗杆最顶部安装有一种简单机械,它的名称是             ,使用它,达到了                          的好处 。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了使杠杆的        在支点上;挂上钩码后再调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是                   

上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数
动力F1 / N
动力臂L1 / cm
阻力F2 / N
阻力臂L2 / cm
1
1.5
10
1
 
2
1
20
 
10
3
1
20
1.5
10
(1) 将表格中的实验数据补充完整.
(2) 小明的第3次实验存在错误,其错误是________________________________.
(3) 实验中多次测量的目的是_____________________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在学校参加植树活动时,使用如图所示的钢丝钳,剪铁丝固定小树苗,钢丝钳是      杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要1000 N的力,小明至少用    N的力才能将铁丝剪断。

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