下列是不同量筒的量程和分度值,大明同学要量出密度是0.8g/cm3的酒精100g,则应选择( )
A. 50mL,5mL B. 100mL,2mL
C. 250mL,5mL D. 400mL,10mL
科目:初中物理 来源:辽阳市2018届中考模拟测试卷(三)物理试卷 题型:实验题
王明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示。
(1)实验的原理是:_____________。
(2)连接电路时,应将开关________。当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是____________________。
(3)小明更正后,闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,为了尽快查出故障原因,小明将连接在开关A端的导线拆下,把它改接在B端,结果电压表和电流表都有示数,则电路故障是________________。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=______Ω。
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考,小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材,再向老师要一个开关S1,重新设计电路进行实验(电源电压未知且恒定不变,电流表量程足够大)。
电路设计:在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整_____(测量时电路元件接线不能更改)。
实验步骤:把下列实验步骤补充完整。
①只闭合开关S,读出电流表的示数I1;②_______________________________________;
电阻表达式:Rx=_________________。
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(通用)习题:期末检测题(一) 题型:填空题
小明同学站在距离穿衣镜前0.2m的地方照镜子,他在镜中的像是________(选填“实”或“虚”)像,那么镜中的像与小明之间的距离是________m,小明后退时,他在镜中的像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(贵州专版)习题:第六章检测题 题型:实验题
为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在__________台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为__________g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为__________cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g。
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为_________kg/m3。
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(贵州专版)习题:第六章检测题 题型:填空题
用调节好的托盘天平测量物体的质量时,应将物体放在天平的______盘,砝码放在天平的______盘。天平平衡时,所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则所测物体的质量为_________g。
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(贵州专版)习题:第六章检测题 题型:单选题
小丽的阿姨买了一条银项链,小丽想帮阿姨确认这条银项链是不是真品,你建议她应该( )
A. 测量项链的质量 B. 测量项链的体积
C. 观察项链的颜色 D. 测量项链的密度
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科目:初中物理 来源:江西省南昌市2017-2018学年初三年级模拟中考题 题型:计算题
如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~24Ω定值电阻R2的阻值为10Ω.(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:
(1)小灯泡L的阻值为多少?
(2)当S、S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片滑到中点时,小灯泡L刚好正常发光,电源电压是多少?
(3)当S、S1,S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端,此时电路的总功率是多少?
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科目:初中物理 来源:江西省南昌市2017-2018学年初三年级模拟中考题 题型:填空题
民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 ______ (填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 ______ (“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.
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科目:初中物理 来源:2018年天津市毕业生学业考试第一次模拟练习物理试卷 题型:单选题
对于如图所示各情景的分析,正确的是
A. 甲:口吹硬币跳栏杆,说明流速越大压强越大
B. 乙:小孩喝饮料时,是人的吸力使饮料上升到嘴里
C. 丙:锁由高处向低处摆动时,重力势能逐渐转化为动能
D. 丁:撑杆跳运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态
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