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【题目】如图所示的电路中,当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,示数之比I:I=3:5;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,则R1与R2消耗的功率之比P1:P2

A. 2:5 B. 5:2 C. 2:3 D. 3:2

【答案】D

【解析】

由电路图可知:当开关S断开时,甲、乙两表为电流表时,两电阻并联,电流表甲测量通过的电流,电流表乙测量干路上的电流,即, 所以通过R2的电流I2=II,根据并联电路的电流关系得:通过R1的电流I1=I—I2I所以I1:I2=II=2:3,根据并联电路的分流关系得:R1:R2=I2:I1=3:2,当开关闭合,甲、乙两表为电压表时,两电阻串联,串联电路中各处电流都相等,根据公式P=I2R可知,电流相等时,功率与电阻成正比,即R1R2消耗的功率之比:P1:P2=R1:R2=3:2。

故选:C。

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【题目】科技馆里有一种水车,其结构如图所示,叶片是由高分子聚合材料制成的,特点是:在常温下,叶片是平直的;在高温下,其叶片可向一侧弯曲。当把水车的下半部分放进热水中时,水车可以不停地转动起来,有人说这种水车是永动机,因为它没有外部动力也能转动,事实是这样吗?试加以说明。

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【题目】小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金进行了探究。

将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向_____(左/右)端调节;

2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为_____g

3是他用量筒测量中合金块体积的情景,假如合金块的体积为l0cm3,则它的质量应为_____g

换用大小不同的合金块,重复上述测量。测出几组数据,根据这些数据绘出图象,图4四幅图象中,能正确表示合金块“质量与体积的关系”的图象是_____,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是_____。(选填序号)

整理器材时,小明发现天平的左盘有一个缺角,则小明所测的密度值_____(偏大/偏小/仍然准确)。

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【题目】如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的 浮力为 m1V1 F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为 m2V2 F2,现有以下判断,其中正 确的是

1)若 m1m2,则 F1 一定小于 F2

2)若 m1m2,则 F1 一定大于 F2

3)若 V1=V2,则 F1 一定小于 F2

4)若 V1V2,则 F1 一定大于 F2

A. 1)(3 B. 1)(4 C. 2)(3 D. 2)(4

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【题目】小明在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做____________运动。根据____________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)____________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力____________ (选填不变”“变大变小”)。

(4)此实验方案的不足之处是________________________。(答出一条即可)

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

(1)小红同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_________________

(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是____________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_______A.

(3)同学们在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了电流并记录在如下表格中.并立即得出了并联电路的电流规律.请你指出他们实验中的不足是____________________,改进方法是_______________________

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【题目】下列关于密度的一些说法中正确的是

A. 冰与水的密度相等

B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大

C. 为减轻质量,比赛用的自行车采用强度高、密度大的材料制造

D. 固体的密度都比液体的密度大

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【题目】如图所示,盒中纯牛奶的体积为 cm3,若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则该盒牛奶的质量为 kg.喝掉一半后,牛奶的密度 (选填变大不变变小).

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【题目】如图所示为探究物体比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.

(1)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察 的不同,也可以

(2)实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油 的多少.

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