【题目】如图所示,小珠探究“什么情况下磁可以生电”。
序号 | 开关状态 | 导体ab运动方向 | 磁杨方向 | 电流表指针 |
① | 断开 | 水平向右 | 向下 | 不偏转 |
② | 闭合 | 水平向右 | 向下 | 向左偏转 |
③ | 闭合 | 竖直向下 | 向下 | 不偏转 |
④ | 闭合 | 水平向左 | 向下 | 向右偏转 |
⑤ | 闭合 | 水平向左 | 向上 | 向左偏转 |
(1)实验中,通过观察_________来判断电路中是否有电流产生。
(2)比较_______(选填实验序号)两次实验可知:闭合电路是产生感应电流的一个条件。
(3)分析以上实验可知:闭合电路的一部分导体在磁场中___________________,导体中就会产生感应电流。
(4)根据②④⑤的实验现象,可知感应电流方向与______________、___________有关。
(5)下列没有应用这一现象的是_________。
A. 发电机
B. 动圈式话筒
C. 手摇充电式电筒
D. 自制电动机
【答案】电流表指针是否偏转 ①② 做切割磁感线运动时 导体的运动方向 磁感线方向 D
【解析】
(1)[1]确定电路里有无感应电流产生的依据是电流表指针是否偏转;
(2)[2]实验中,通过比较①②可知,②中的开关是闭合的,导体运动时灵敏电流计指针发生偏转,①中的开关是断开的,导体运动时灵敏电流计指针不发生偏转,故产生感应电流的一个条件是电路要闭合;
(3)[3]通过实验可知:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;
(4)[4][5]根据②④⑤的实验现象可知,改变磁场方向或者导体ab运动方向,电流表指针偏转方向就改变,由此推出感应电流的方向和导体的运动方向、磁感线方向有关;
(5) [6]A.如图发电机是根据电磁感应原理工作的,选项不合题意;
B.如图动圈式话筒,当接受声音时,膜片振动带动线圈在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流,原理是电磁感应原理,选项不合题意;
C.如图手压式手电筒,是通过里面的线圈在磁场中做切割磁感线运动时,产生的感应电流工作的,属于电磁感应,选项不合题意;
D.如图电动机,根据通电导体在磁场中受力而运动的原理制成的,不属于电磁感应,选项符合题意。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有两节新的干电池(电压恒定为U)。电压表V(0~3 V、0~15 V)、电流表A(0~0.6 A、0~3 A)。滑动变阻器( )、开关、导线若干。实验室有一只标有“ ”的电阻R(?为模糊不清的一个数字),小明想利用“伏安法”测量R的阻值。
(1)小明设计的实验电路如图甲,这种连接方式称之为电流表“外接法”。电压表和电流表本身均有一定大小的电阻,在接入电路测量时,其两端均有一定大小的电压和电流通过,并可以直接读出电压和电流大小。电压表和电流表的接入会导致实验存在一定的系统误差。利用图甲测量R的电压和电流的大小,________(选填“电压”或“电流”)值测量是不准确的,导致R的测量值________(选填“偏大”、“准确”或“偏小”)。
(2)小明按图甲正确连接电路后,闭合开关后发现,电压表有读数,电流表指针几乎没有偏转,无法测出电阻R的值,其主要原因是________。
(3)经老师指导后,他利用原有器材并补充适当的器材。重新设计测量电阻R的实验方案,设计的电路如图乙,其中定值电阻。他连接电路后,先将开关S与R相连,电压表示数为,然后将开关S与R0相连,电压表示数为,则________(用U、、、R0表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在容器底部固定乙轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)物块A受到的浮力;
(2)物块A的密度;
(3)往容器缓慢加水,至物块A刚好浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长了3cm,此时弹簧对木块A的作用力F。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电源电压保持不变,如图所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的两组数据在如图描点,由图提供的的信息求:
(1)电源电压;
(2)R1的阻值;
(3)R2的阻值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,R1是一块合金导体,将其按照图甲的方式连入电路中,闭合开关,电流表的示数为I,将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路,闭合开关,此时电流表的示数________ I(选填“大于”、“小于”或“等于”),此实验可以得出电阻大小与导体_________的关系。将导体R1按照丙图中不同的方式连入电路,电阻最小的接法是_________。(选填“前后”、“左右”或“上下”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为研究“小灯泡和发光二极管亮度相当时,它们消耗电能的快慢”,实验小组设计了如1图所示的电路。
(1)闭合开关,二极管发光,_________(选填“a”或“b”)端是二极管的正极,记录电压表、电流表的示数填写在表格中。
(2)将发光二极管换成小灯泡,调节滑动变阻器,当小灯泡与发光二极管亮度相当时,电流表示数如图2所示为_________A,此时,小灯泡的电功率是_________W。
(3)根据表格中的实验数据可以得到:亮度相当时,消耗电能更快的是_________。
亮度 | 电压U/V | 电流I/A | |
发光二极管 | 相当 | 3.2 | 0.02 |
小灯泡 | 3 |
(4)如题3图所示,在使用发光二极管的过程中,为防止通过的电流过大而烧坏,必须串联一个“限流电阻”Rx。为测量Rx阻值的大小,实验小组利用一个阻值为20Ω的定值电阻R0设计了如4图所示的电路进行实验,电源电压保持不变。
a. 闭合开关S、S1,记录电压表示数;
b. 闭合开关S,断开S1,记录电压表示数;
两次实验中,同学们发现电压表指针位置相同,如5图所示。由此可知,实验中,电源电压为____V。当闭合开关S,断开S1时,Rx两端电压为___V,Rx电阻为___Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。
(1)A实验说明分子之间存在___________;
(2)B实验说明利用内能可以转化为_____;
(3)C实验说明分子在不停地做_________;
(4)D实验说明做功可以改变物体的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是连接的电路图。
(1)在连接电路时,发现电流表如图乙所示,则他应该将电流表________。
(2)他在测量B处的电流时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A。
(3)解决了以上问题后,再将电流表分别接入A、C点处测得尼流,由此他便得出并联电路的电流规律。请你指出小明实验的不足之处是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关,滑片P自上向下滑动。下列说法正确的是
A.电流表的示数变大,电压表的示数变小
B.电压表的示数变大,电流表的示数变小
C.滑动变阻器的功率一直变大
D.灯泡的功率一直变小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com