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如右图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触h、c两点时,两灯都不亮; 接触c、d两点时,两灯都亮;则( )

A.灯L1断路 B.灯L2断路

C.灯L2短路 D.开关S接触不良

D

【解析】

试题分析:如图所示灯泡L1、L2组成了串联电路,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,说明电路中出现断路现象,用一段导线的两端接触接触c、d两点时,两灯都亮;说明电流经过两灯泡,经过cd间的导线,回到电源的负极,所以ac间没有断路,所以c、d两点有断路,所以电路中的故障是开关S接触不良。

考点:电路故障分析

练习册系列答案
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A.S闭合后,L1、L2并联且都能发光

B.S闭合后,电路将发生短路

C.要使L1、L2串联,可去掉导线a

D.若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上,则电路发生短路

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如图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个_______接在干路上.房间里有电灯、电视等用电器,它们是_______联的.控制电灯的开关与电灯是_______联在电路中.

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为了研究电阻与材料的关系,采用了如图所示的电路,其中AB是锰铜线,CD是镍铬合金线,它们应该( )

A.长度相同,横截面积不同

B.长度相同,横截面积也相同

C.长度不同,横截面积也不同

D.长度不同,横截面积相同

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(6分)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图1所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:

①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用;

②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是 ;小明排除故障后继续实验.

(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:

①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用;

②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,

(填“需要”或“不需要”)移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;

③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的表格和图像如下所示,小明由图象得出的结论是:

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计算器中的电流很小,大约100μA,也就是 A ;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105A,相当于 mA。

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将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后,把烧瓶移离火焰,水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底浇冷水(如图所示),烧瓶中会立刻产生大量气泡,原因是:

A.瓶中的水发生了分解反应,产生了气体

B.瓶中气压不变,水的沸点降低,水沸腾了

C.瓶中气压增大,水的沸点降低,水沸腾了

D.瓶中气压减小,水的沸点降低,水沸腾了

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