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如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜 进行实验,是利用了玻璃板的        (填物理属性的名称),从而能                  ;手指放在蜡烛     的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)

(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是     .

A、选用的玻璃板太厚                

B、选用的玻璃板太薄

C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

实验序号

1

2

3

4

物到玻璃板的距离/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距离/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

(3)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是    (选填:“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是     .

 

【答案】

(1)透光性 看到后面的蜡烛B   B   (2) C  (3)  b   c

【解析】

试题分析:(1)探究平面镜成像特点的实验中,用玻璃板代替平面镜是因为,玻璃板能成像的同时,也能利用玻璃板的透光性,看到玻璃板后面的蜡烛B,因为平面镜成的是虚像,故手放在蜡烛B的火焰上不会烧痛。

(2)第二组的数据有较大的偏差的原因是在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差,因为如果是玻璃板太厚的话,那么每次都应该有偏差才对;如果是玻璃板太薄不应该出现偏差才对;故选C;

(3)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置反复比较,从而得出较准确的像的位置;因为成的是虚像,故不能直接观察到玻璃板后蜡烛B;而直接观察光屏会发现上光屏上并没有蜡烛A的像,故可以说明平面镜成的是虚像。

考点:平面镜成像特点的探究实验。

点评:要顺利完成考题,必须熟练掌握平面镜的成像特征,对实验所采用的方法要理解透彻,知道每一做法的目的是什么,以及能分析实验中出现的问题,要注重方法的掌握。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是某实验小组“探究液体内部压强特点”的实验过程.
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(1)分析a、b、c三次实验,可得出的结论是
 

(2)对比分析b和d两次实验,探究的问题是
 
,得出的结论是
 

(3)对于上面的结论小组同学又进行了理性探究,请你帮助小组完成下面的探究过程:如图甲,将两端开口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液体中一定深度,发现橡皮膜向上凸起.向玻璃管中倒入同种液体,当内外液面相平时橡皮膜又变平,如图乙.根据二力平衡有:(请根据以上文字信息及图中信息推导液体压强公式)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平谷区二模)如图所示,是小玲“探究液体的压强规律”的实验情景,甲、乙两图中的容器内装有密度为ρ1的液体,丙图中的容器内装有密度为ρ2的液体,三个容器内的液面相平,乙和丙两图中橡皮膜所处的深度相同.
通过观察甲和乙两次实验的现象得出的结论是:
同种液体,液体越深,液体压强越大
同种液体,液体越深,液体压强越大
;通过观察乙和丙两次实验现象得出的结论是:
同一深度,液体压强跟液体密度有关
同一深度,液体压强跟液体密度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡接触到烧杯底
温度计玻璃泡接触到烧杯底

②B图中读数的错误是
视线没有与液面相平
视线没有与液面相平

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.
所用水的初温过低(或水量过多)
所用水的初温过低(或水量过多)

(3)如图E甲、乙中,图
所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体
表面和内部
表面和内部
同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象,图象中BC段表示的物理意义是:
沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变
.此时水的沸点是
100
100
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,E、F是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,通过测量发现∠BON
等于
等于
∠AON,若将AO向ON靠近,则OB靠近ON.如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面,在纸板E上可以看到反射光线沿
OA
OA
方向射出,这一现象表明
光反射时,光路是可逆的
光反射时,光路是可逆的

(2)如图乙,以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在
同一
同一
(同一/不同)平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明同学探究“水沸腾实验”时的实验装置.请你回答以下问题:

(1)他在使用温度计中有两处错误,分别是:
玻璃泡没有与水充分接触
玻璃泡没有与水充分接触

读数时,视线没有与液柱最高处相平
读数时,视线没有与液柱最高处相平

当它纠错后,正确的记录数据如下表所示
时间(分) 0 1 2 3 4 5
温度(℃) 92 94 96 98 98 98
(2)由上面数据可知水的沸点是
98
98
℃;
(3)3min以后水温为何保持不变
达到沸点时,水吸热温度不变
达到沸点时,水吸热温度不变

(4)由上面的实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图线.

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