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    甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知

    A．两同学在t = 10min时相遇

    B．相遇前甲的速度是乙的4倍

    C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍

    D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    《2013~2017年中国风光互补路灯行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示，我国现有城乡路灯总数约有2亿只，并以每年加20％的速度增长，我国有丰富的风能及太阳能资源。 路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。如图为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，每套路灯的都分部件及参数如下表。

    （1）该灯电路中，两只LED灯的连接方式是            （选填“串联”或“并联”）

    （2）两只LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为多大？

    （3）国家发改委提供的数据显示，每燃烧1吨标准煤可以发电3000千瓦时，排放二氧化碳2.61吨。假如传统路灯消耗的电能来自燃烧标准煤发电，用比套路灯替换400瓦、每天工作10小时的传统路灯，则每套路灯1年（365天）可减少多少吨二氧化碳的排放？

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是       （选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小              。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了防止因电流过大发生危险，家庭电路中要安装保险丝，以保护用电器或人身安全

          A．人体触电是家庭电路中电流过大的原因

          B．保险丝的工作原理是磁场对电流的作用

           C．制作保险丝的材料熔点较低、电阻较大

           D．制作保险丝的材料熔点较高、电阻较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时

           A．两木块都不受摩擦力

           B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同

           C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同

           D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1N。当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是5.1N。则金属块浸没在水中时受到的浮力为       N，金属块的密度为       kg/m3。已知水的密度为1.0×103 kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关，已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比。为探究空气阻力与横截面积的关系，取质量相同，半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图是其中一段的示意图。

    （1）在图示运动过程中，甲、乙、丙三个小球的速度之比是                。

    （2）分析实验数据可知：在阻力相同时，小球的速度与半径的关系是                。

    （3）实验结论是：在速度不变时，小球受到的空气阻力                            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2015年4月21日，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”飞抵我省，飞机上的太阳能电池是将    能转化为电能。飞行时，飞机上的双翼螺旋桨向后推动空气，使螺旋桨获得向前的力，说明力的作用是    的。以飞机为参照物，飞机里的蓄电池是     （运动/静止）的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图．实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示．完成此实验至少需要    根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于    ；请指出小明就此得出结论的不科学之处：    ，你认为可做出的改进措施是    ．

     


    （2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω  1A”，电源电压恒为6V．

    ①帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮．

    ②在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是   
    A．只有电流表有示数，灯不亮      B．两电表均有示数，灯亮
    C．只有电压表有示数，灯不亮      D．只有电流表有示数，灯亮

    ③排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，该电流值为    A，测出的额定功率为    W．

    ④小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差．她认为可以在小华第③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：

    a．断开开关，    ；

    b．闭合开关，    ，并读出此时电流表的示数；

    c．计算出灯的额定功率．

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