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某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图6(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。

①由图6  21      22   ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。

②由图6(c)与(e)或(d)与(f),可得:             23              

 

(21)(a)、(f);    (22)(b)、(e);

(23)截面积和材料相同的导体,长度越长对电流的阻碍作用越显著

解析:略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?卢湾区一模)某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示.请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论.

①由上图
(a)(f)
(a)(f)
(b)(e)
(b)(e)
,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同.
②由图上(c)与(e)或(d)与(f),可得:
横截面积和材料相同的导体,长度越长对电流的阻碍作用越显著
横截面积和材料相同的导体,长度越长对电流的阻碍作用越显著

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。

 

 

 

 

 

 


①由图   21      22   ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。

②由图(c)与(e)或(d)与(f),可得:             23               

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图6(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。

①由图6  21    22  ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。
②由图6(c)与(e)或(d)与(f),可得:             23              

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科目:初中物理 来源:2012届卢湾第一学期期末考试九年级物理试卷 题型:填空题

某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图6(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。

①由图6   21      22   ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。

②由图6(c)与(e)或(d)与(f),可得:              23              

 

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科目:初中物理 来源:2012届上海市卢湾区九年级上学期期末考试物理卷 题型:选择题

某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图6(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。

 

 

 

 

 

 


①由图6   (21)     (22)   ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。

②由图6(c)与(e)或(d)与(f),可得:              (23)              

三、作图题(共6分)

请将图直接画在答题纸的相应位置,作图题必须使用2B铅笔。

 

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