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    电源电压U保持不变，当电阻R1＝50 Ω时，通过它的电流I1＝2 A，若将电阻换成R2＝20 Ω，通过它的电流I2＝________A．

    答案：5
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值是10Ω，开关S闭合，当滑动变阻器的滑片P在a端时，电流表的示数是0.5A．当滑动变阻器的滑片P在b端时，电流表的示数是2.5A，小灯泡正常发光．则电源电压U为
    5
    5
    V，小灯泡的额定功率为
    10
    10
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压U保持不变．闭合开关S，要使R1和R2能继续工作，甲、乙两处只能接入
    电压
    电压
    表；断开开关S，仍要使R1和R2都能工作，甲、乙两处只能接入
    电流
    电流
    表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
    （1）小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程．请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路，同时将滑动变阻器连接好，要求滑片向左移动时，电流表的示数变大．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 2.5 2.8
    电流I/A 0.30 0.36 0.38
    （2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    D
    D
    （填写“C”或“D”）端．
    （3）连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮．接下来，最合理的做法是
    移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光，继续实验
    移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光，继续实验
    ．
    （4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表的指针偏转很大，立即断开开关．产生此故障的原因可能是下列情况中的
    B
    B
    和
    C
    C
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路                                B．小灯泡的灯丝断了
    C．小电灯的灯座接触不良                      D．电压表的正、负接线柱接反
    E．滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
    （5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如上表所示的三组数据．则小电灯的额定功率为
    0.9
    0.9
    W．
    （6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    ．
    （7）下图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是
    C
    C
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?东城区一模）实验桌上有如下实验器材：稳压电源一个（电源电压不作为已知）、阻值已知的定值电阻R0一个，电阻箱R，（电路图符号）一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干．请选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压U保持不变时，电阻R0与R，并联，电路消耗的总功率P跟电阻R，的关系为：P=
    U2R′
    +c（c为常量）”．画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压U保持不变，当滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，电流表A1的示数
    不变
    不变
    ，电流表A2的示数
    变大
    变大
    ，电压表V的示数
    不变
    不变
    ，灯泡亮度
    变亮
    变亮
    ．

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