【题目】用水壶烧水时,壶嘴附近会出现上升的“白气”,这些“白气”是_____________形成的,当“白气”上升到一定程度时就不见了,这是由于_______________。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有下列器材:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”:
(1)实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,请你利用表格中的数据,在图1坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(2)在做完第五次实验后,接下来的操作是:断开开关,将10Ω的定值电阻更换为5Ω的定值电阻,闭合开关后,电压表示数会 (选填“变大”、“变小”或“不变”),需将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器 .
A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究电流与电压的关系.
实验器材:电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
制定计划与设计实验:
(1)请依照如图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉;
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端,这样做可以起到 的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器.也可以“改变定值电阻两端电压”的方法: .
进行实验与收集证据:
(1)小胡按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是 (任意写出一个)
(2)小胡在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值.如表所示:
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为 (选填规格的编号即可)
实验结论:通过上表中的数据.我们可以得出: .
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【题目】如图是探究“光的反射定律”的实验装置图,把平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直立在平面镜上,ON垂直于镜面.
(1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着减小,使∠i增大,∠r跟着增大,∠r总是等于∠i,说明 .
(2)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上(选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射现象中,反射光线、入射光线和法线在 .
(3)课后,小明同学利用同一套实验器材,选择入射角为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示,经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是 .
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明一家驾车外出旅游.经过某路段时,小明发现一标志牌,如图所示.小明爸爸驾车匀速通过这段路程用了0.8h.
(1)求:这段时间内车的速度.
(2)在遵守交通规则的前提下,从标志牌到净月潭的最短时间.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前飞出.使球飞出的力的施力物体是
A. 气球 B. 气球外边的空气
C. 气球内泄出气体 D. 人的嘴
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