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    一次，小明同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表“-”接线柱已经接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（ ）

    A．直接接入c接线柱，然后读数
    B．直接接入b接线柱，然后读数
    C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数
    D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数
    【答案】分析：在不知电压多大时，用试触的方法来确定使用哪个量程，若指针偏转较大，就用大量程，若指针偏转较小，就用小量程，且换接线时开关应处于断开状态．
    解答：解：
    从图可知，试触时指针摆幅较小，在1V附近，这是选用了电压表较大量程的结果，
    为了使测量数据准确，应换用较小量程，
    所以用0～3V的量程，并且换接线柱时应断开开关．
    故选D．
    点评：本题考查了用试触的方法来确定电压表应使用什么量程．注意在试触时，动作要快，以免损坏电压表．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?松江区一模）小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．
    （1）在图1所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．

    （2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示．请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）．
    电流表示数（A） 电压表示数（V） 故障原因
    0.3 0
    待测电阻短路
    待测电阻短路
    0 6
    待测电阻断路
    待测电阻断路
    （3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图2所示，读数是
    0.4
    0.4
    安，这时候测得的待测电阻的阻值是
    5
    5
    欧．
    （4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是
    多次改变滑动变阻器的滑片位置
    多次改变滑动变阻器的滑片位置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某中学物理兴趣小组的同学看完了现代京剧《红灯记》之后，不仅对抗日英雄--中共地下交通员李玉和敬佩至极，而且对“密电码”产生了浓厚的兴趣，为了研究“密电码”的奥秘，他们做了以下实验：
    （1）编码．下面这些字分别用两位数编了码．左起第一位数字表示第几行，第二位数字表示第几行，这就是“密电码”的译码表．

    （2）小明同学用编码拟成一条信息：
    37、42、15、16、39、47、15、16、46、44、45、48、18、19、25、26、21、22、38、49、35、36
    （3）①这条信息的内容是
    敌人十三日乘十三次列车，从北京到达广州，情况危险
    敌人十三日乘十三次列车，从北京到达广州，情况危险
    ．
    ②结论：
    “密电码”是一种数字通信，有很强的保密性
    “密电码”是一种数字通信，有很强的保密性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在探究“水的沸腾”的活动中，他按图1进行安装
    （1）正确的安装顺序是
    B
    B
    （ A：由上向下，B：由下向上）
    （2）本实验需要的测量仪器温度计和
    秒表
    秒表

    （3）当水温升至90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．小明
    同学记录的数据如下表：
    t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    t/℃ 86 88 90 92 94 96 99 99 99 99 99 99
    由数据可知，水的沸点是
    99℃
    99℃
    ，根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
    不断吸热，但温度保持不变．
    不断吸热，但温度保持不变．

    （4）小明同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图2所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有
    会聚
    会聚
    作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为
    10
    10
    cm．
    （2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
    蜡烛在凸透镜焦点上
    蜡烛在凸透镜焦点上
    ．
    （3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向
    左
    左
    （填“左”或“右”）移动．
    （4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．
    次数 1 2 3 4 5 6
    物距（cm） 40 35 30 25 20 15
    像距（cm） 13.5 14 15 16.7 20 30
    ①在1-4次实验中，所成的像为倒立、
    缩小
    缩小
    的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是
    照相机
    照相机
    ．
    ②第6次的像比第5次的
    大
    大
    （填“大”或“小”）．
    （5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向
    左
    左
    （填“左”或“右”）移动．
    （6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验．
    你的设计方法是：
    在烛焰的一侧插上一个大头针
    在烛焰的一侧插上一个大头针
    ．
    （7）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是
    完整的像
    完整的像
    ．（选填“完整的    像”、“一半的像”或“无法成像”）
    （8）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，烛焰在光屏上的像将会少许偏向光屏的
    上
    上

    方（选填“上”或“下”）．要使像继续成在光屏中央，可将凸透镜适当向
    下
    下
    （填“上”或“下”）调节．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水的沸腾实验中当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度．
    （1）本实验的目的是：观察沸腾现象和水沸腾时的
     
    ．
    （2）现有器材：铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、钟表、中心有孔的纸板，还需的测量仪器是
     
    ．
    （3）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是
     
    ；
    ②B图中读数的错误是
     
    ；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
     
    ℃．
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    （4）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①
     
    ；②
     
    ．

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