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    13．探究电路连接方式的活动，小明将两只完好的灯泡接入电路中，一盏灯亮，另一盏灯不亮，关于两灯连接情况下列说法正确的是（　　）
    A．一定并联B．一定串联
    C．不亮的灯一定被短路D．可能串联也可能并联

    分析 （1）串联电路中各个用电器之间是可以相互影响的；而并联电路中各个用电器之间不能相互影响；
    （2）比较灯泡的亮度就是比较实际功率；

    解答 解：据题意可知，不知道两个灯泡的规格是否相同，所以若将两个灯泡接入电路，一个发光，另一个不发光，即有以下种可能：
    一种可能是不发光的是断路，即两个灯泡互不影响，即原来两个灯泡是并联的关系；
    可能是两个灯泡串联，不发光的灯泡短路；
    也可能两个灯泡串联，不发光的灯泡分担的电压太少，即其实际功率太小，不足以发光；
    故综上所述，两个灯泡可能串联，也可能是并联；
    故选D．

    点评 能正确的区分串联电路和并联电路是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．容量为5.0L的某品牌电热水壶如图甲所示，其加热功率为2kW，保温功率为121W．简化电路图如图乙所示，S是保温和加热的自动转换开关，在1个标准大气压下，让该壶正常工作，将一满壶初温为20℃的水烧开．求：
    【水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）】

    （1）水吸收的热量．
    （2）加热时间（不计热量损失）．
    （3）电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示．电能表上标识的“10（20）A”．
    他家同时工作的用电器的总功率不能超过4400W．该同学家的进户线是①②（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是导线3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（　　）
    A．丙和丁B．乙和丁C．甲和乙D．甲

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．我国交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是为了防止急刹车时，乘客由于惯性而造成伤害，急刹车时车很快停下来，说明力可以改变物体的运动状态，安全带做得很宽，目的是为了减小压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小华测量小灯泡功率的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是调零．
    （2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接错误，导致开关没有闭合时电压表就有读数．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
    （3）正确连接电路后，当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为0.65W．
    （4）因为灯丝电阻随温度的升高而增大，小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小．P1应大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （5）老师又拿来了一阻值恒定的电阻元件R1，额定功率P额=6W，但额定电压数据模糊．现提供如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材求测出该元件的额定电压．
    a、根据实验器材请把你设计的电路图画在图丁方框中．
    b、请按照你设计的电路图并且补全以下实验步骤，写出测量的物理量及其对应的符号．
    实验步骤：
    ①连接电路；
    ②闭合S1，断开S2，记下电流表示数I0（则电源电压为U=I0R0）；
    ③闭合S1和S2，记下电流表示数I；（即为干路电流）；
    ④断开开关，整理器材．
    实验结论：U额=$\sqrt{\frac{{P}_{额}{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}}$．（用测量的物理量和已知物理量的符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡标有“2V 2W”字样．闭合开关S，当滑片P置于a点时，灯泡正常发光，电压表V1的示数为4V；当滑片P置于b点时，电压表V1的示数为8V，电压表V2的示数为11V．（灯丝电阻不变）求：
    （1）小灯泡正常工作的电流IL．
    （2）当滑片P置于a点时，滑动变阻器的电阻．
    （3）R0的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．探究“平面镜成像”的实验中．
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    （2）实验时，点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时为止，记下蜡烛B的位置，即为像的位置．
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    （4）若将一块与玻璃板面积相同的白纸，贴在玻璃板的正后方．则从玻璃板前方观察，能（选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像．

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