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    如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图．则下列说法不正确的是（　　）
    A、电路采用串联，是为了控制电流和通电时间相等B、采用煤油而不是水，是因为煤油的比热容小C、该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系D、该实验是通过比较升高的温度来得出结论的
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小王在实验中测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图所示．若将它们串联后接入4V的电源两端，则下列正确的是（　　）
    A、小灯泡L消耗的电功率是0.3WB、定值电阻R消耗的电功率是0.6WC、定值电阻R的阻值是14ΩD、小灯泡L两端的电压是1.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
    （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是
     
    ．
    （3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是
     
    W．
    （4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应
     
    P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
    12.00.17
    22.50.20
    33.00.22

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们进行“测定小灯泡电功率”的实验．探究小灯泡的亮度跟什么因素有关和在什么情况下小灯泡消耗的功率大于或小于它的额定功率，实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样．回答下列问题：

    （1）实验的原理
     
    ；测量的物理量
     
    ．
    （2）小平连接的电路如图甲所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表的示数如图乙所示，则他所用的电源电压为
     
    V．接着他移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表的示数分别为2.5V时，3V时，2V时，在草纸上记录了电流和灯泡的亮度．请你根据他的记录写出主要实验步骤．
    （3）请你设计实验记录的表格并将记录的证据正确的填入表格中．
    （4）写出处理数据的过程并得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们要应用如图所示的装置（R1=R2）、若干节干电池、开关、导线和停表探究“电热跟电流关系”，提出的下列说法错误的是（　　）
    A、实验时通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小B、实验时应该将1、2两装置并联接到电池节数不变的电源上C、实验时应该将1、2两装置分别接到电池节数不同的电源上D、只用装置1和给出的器材也能完成探究

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R甲＞R乙外，其余条件均相同．开关闭合，电路接通后，下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断．正确的是（　　）
    A、因为通过两电阻丝的电流相等，所以两电阻丝两端的电压相等B、因为通过乙瓶电阻丝的电流大，所以乙瓶的温度计示数变化快C、因为甲瓶中煤油的比热容要小，所以甲瓶的温度计示数变化快D、因为甲瓶中电阻丝产生的热量多，所以甲瓶的温度计示数变化快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，小华家电能表的示数是
     
    度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为
     
    W．不计能量损失，如果该电水壶正在给2L水加热，水温升高40℃时，加热时间为
     
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在标准状况下，把2kg的水由20℃烧到沸腾，需要吸收
     
     J的热量．如果这些热量由功率是1kW的电热壶来提供，需要加热
     
    min．【c水=4.2×103 J/（kg?℃）】

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然一起熄灭．小明先检查保险丝，保险丝完好，再用测电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（　　）
    A、进户零线断了B、插座发生短路了C、某盏灯丝烧断了D、进户火线断了

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