【题目】小伟同学在用调节好的托盘天平称量物体的质量时,往右盘中加入最小的砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示。接下来的操作应是______(填“取出”或“不取出”)最小的砝码,向_____(填“左”或“右”)移动__________(填“游码”或“平衡螺母”),当天平平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,则此物体的质量为_________g。
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【题目】某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断正确的是( )
A. A点弹性势能大于B点弹性势能
B. 从B点到C点过程中运动员重力势能增大
C. t0时刻运动员动能最大
D. 运动员重力小于F0
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【题目】小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系,数据记录如下表。
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于_____状态。
(2)在使用电流表测电流的实验中,试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,其原因是:_____。
(3)为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验,应在图的干路中串联一个_____。实验进行多次测量的目的是:_____。
(4)小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”,你认为这一结论是_____(选填“正确”或“错误”)的,其原因是_____。
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【题目】“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验:在静止的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因,两同学有着不同的假设:
甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转
乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了力的作用
(1)没通电时,静止的小磁针的N极指向_____。(填“南方”或“北方”)
(2)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是_____。
(3)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将_____(选填“不改变”或“改变”)。
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【题目】如图所示电路中,电源两端电压保持不变.开关闭合后,灯
、
都发光.一段时间后,灯
突然不亮,同时灯
变得更亮,电流表的示数变大.产生这一现象可能是由于
A. 灯被短路 B. 灯
断路
C. 灯被短路 D. 灯
断路
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【题目】小欧同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,选用的实验器材如图所示,已知定值电阻为5Ω,滑动变阻器标有“10Ω,2A”字样。
(1)请在上面方框中画出实验的电路图____,并用笔画线代替导线,将如图中的元件连成电路______。要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。
(2)下面是小欧同学写的实验步骤,但是不够全面,请你加以补充。
①断开开关,按照电路图连接实物,将滑动变阻器的滑片置于__________________;
②闭合开关,检查电路是否连接正确;
③____________________________________;
④__________________,用电流表测电阻中的电流I,用电压表测电阻两端的电压U,并记入表格;
⑤仿照步骤④,再做4次实验,将I、U记入表格;
⑥收拾实验器材。
(3)下表是小欧探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,请根据表中的数据,写出电流与电压的关系式:__________________。
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【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是
A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比
B. 导体a的电阻大于导体b的电阻
C. 当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A
D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
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【题目】探究凸透镜成像的规律的实验中,凸透镜的焦距为10cm;如图所示,凸透镜固定在光座上50cm刻度线处,调整凸透镜光心、光屏的中心与烛焰的中心大致在____________;当它们的位置如图所示时,光屏上恰好成了一个清晰的像,生活中的____________就是利用了这种生活中的现象。现将蜡烛移动到光具座上35cm刻度线处,为了找到像的位置,光屏需要向______(选填“左”或“右”)移动。
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【题目】如图所示,在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中,小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,分别观察小车从斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题:
(1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑,目的是为了使小车到达水平面时的速度_____(选填“相同”或“不同”);
(2)小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有_____;小车最终在水平面上停下来,说明力改变了小车的_____;
(3)由上述实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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