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    如图吸盘式草坪防滑垫，其正面的仿草坪式设计可以     （增大、减小）摩擦力，反面的许多小吸盘可以利用     增大对地面的压力，两措施并举能达到理想的防滑效果。
    增大，大气压
    （1）吸盘式草坪防滑垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦．
    （2）而防滑垫的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”．如图，三个滑道的斜面部分完全相同，水平部分材质不同 (毛巾、棉衣、木板)．三个相同的小木块分别

    从三个滑道的同一高度O处从静止释放，在水平面滑行至停止的距离sBC＜sBD＜sBF.
    (1)控制其他因素均相同，只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系，这种研究方法属于________法．
    (2)三种滑行的初始段OB均相同，从能量转化的角度分析，从静止释放时，三木块的________能相同，滑到水平部分左端B处时________能相同，则它们的速度_______．
    (3)在该实验时，三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关fBC_____fBD________fBF(填不等号)，这个实验只能说明物体所受摩擦力与________有关．
    (4)结合上述实验，推测和猜想：如果滑道水平部分绝对光滑，小木块将做________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    风把小树吹弯了腰，从力的作用效果分析是指_______________________________ ，磁铁吸引铁，铁_____________（填“能”或“不能”）吸引磁铁，这是因为_______________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图所示的装置分别匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和B,他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。小雪认为“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关”。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小明的观点是错误的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，电灯的质量为200g，用力的图示法表示电灯受的力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为测量木块所受摩擦力，用图甲所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的      （选填“滑动”或“静”）摩擦力和      是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将       （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    如图乙，在探究液体内部压强特点的活动中，小明将压强计的探头先后放入两种不同液体中，观察到如图所示的现象．由此可得出的结论是                        ；

    如图丙,将U型玻璃管(管口较小)竖直放置，两管液面相平，现在左侧管口沿水平方向用力吹气，则管中      （选填“左”或“右”）侧液面将升高。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为用筷子提米实验，当我们提起筷子，米和杯也被提起是_____摩擦力作用的结果，筷子所受米对它的摩擦力的方向是      ，杯子所受米对它的摩擦力的方向是      。在做实验时，如何能让实验的成功率更高呢？请你提出一种方法：
                                                         。（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
    A与压力大小有关；    B与接触面的粗糙程度有关； C与接触面积大小有关．

    （1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是_____________________________
    （2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做_________直线运动，并记录实验数据．
    （3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作．记录的实验数据如表所示．
     次数
    		   粗糙程度
    		   接触面积
    		 压力／N
    		 拉力／N
        1
    		   木块与木板
    		    40cm2
    		    2
    		    0．4
        2
    		   木块与木板
    		    40cm2
    		    4
    		    0．8
        3
    		   木块与木板
    		    40cm2
    		    6
    		    1．2
    （4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和________，变量是________．小芳同学的实验可以验证了猜想_________（选填上述猜想的字母序号）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（　　）

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