科目:初中物理 来源: 题型:
下图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图,符合内燃机的工作循环顺序的是 ( )
A.丙、丁、乙、甲 B.乙、甲、丁、丙 C.乙、丁、甲、丙 D.甲、乙、丙、丁
甲 乙 丙 丁
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科目:初中物理 来源: 题型:
在物理课本“动手动脑学物理”一栏中,有这样一段话:“在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆,如图所示,要测出它摆动一个来回所用的时间(周期),怎样能测得更准确?你能做一个周期为1s的摆吗?” 根据这句话,请你从下列器材中选取合适的器材,测出摆的周期,并探究周期与哪些因素有关?
A. 学生用停表(秒表);
B. 无弹性足够长的细尼龙线;
C. 有弹性足够长的橡皮筋;
D. 有挂钩的金属小球
E. 铁架台
(1)你选择的器材是 ;
(2)你的操作过程为: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
2010年4月冰岛火山喷发时喷出的火山灰,严重影响了欧洲的航运,使原本计划参加在瑞士举行的第38届国际发明博览会的中国参展商阻挡在千里之外,令人倍感遗憾。火山灰能在空中飘浮,说明了火山灰的( )
A.重力很小 B.质量很小 C.密度很小 D.体积很小
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科目:初中物理 来源: 题型:
在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”。如图所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,正确的是( )
A.浮力增大,ρ1=ρ2 B.浮力减小,ρ1=ρ2
C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ2
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小明用手把重8N,体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中,此时物体受到的浮力为 N,放手后物体将 .(后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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小明发现妈妈在腌制萝卜块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底.
他与几位同学对这一现象进行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸发,盐水密度增大,导致萝卜块下沉;
猜想2:可能是浸泡几天后,萝卜块质量变大,导致萝卜块下沉;
猜想3:可能是浸泡几天后,萝卜块体积变小,导致萝卜块下沉.
经过一番讨论后,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的原因是 .
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作.
①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②配制一大杯盐水;
③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表.
萝卜块编号 质量/g 体积/cm3
放入盐水前 放入盐水后 放入盐水前 放入盐水后
A 63.6 58.2 54.8 48.5
B 47.3 42.5 42.2 35.4
C 79.3 69.8 70.8 58.2
请分析上表实验数据可知:
(1)猜想2是 (选填“正确”或“错误”)的.
(2)有同学认为猜想3是正确的,他认为萝卜块体积变小,浮力变小,导致萝卜块下沉.但也有同学认为这种分析错误的,理由是 .
(3)综合分析上表数据,导致萝卜块下沉的原因是 .
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密度计是用来测量液体密度的仪器,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时,两种液体的深度相同,如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙,密度计受到的浮力分别为F甲和F乙,则( )
A.p甲<p乙 F甲=F乙 B.p甲<p乙 F甲>F乙
C.p甲>p乙 F甲=F乙 D.p甲>p乙 F甲<F乙
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严寒冬季,海面结了厚厚一层海冰.
(一)小明想:冰面下海水的密度是多大呢?于是他砸开冰面,进行实验探究:取长5cm、宽5cm、高8cm的长方体物块,悬挂在弹簧测力计下方,示数如图(甲)所示;将物块浸没在海水中,弹簧测力计示数如图(乙)所示.(g取10N/kg)问:
(1)海水的密度是多大?
(二)小华想:海水结成的海冰是否含有盐分呢?于是她进行实验探究:取一根空心吸管,将一些小铁钉从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来;将配重吸管放入纯水中,静止后如图(丙)所示;取一些海冰放人烧杯中,待海冰完全熔化后,将配重吸管放入其中,静止后如图(丁)所示.问:
(2)海冰熔化所得的液体密度为多大?海冰是否含有盐分?
(3)小华将此液体置于室外直至其表面又凝固了一层固体,将此固体捞出置于空容器中直至完全熔化成新液体,请合理猜想,新液体的密度可能为 ___________kg/m3.
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