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    15．水中一正方体物块上表面受到水的压力为2N，下表面受到水的压力为5N，物体受的浮力为3N．

    分析 根据浮力产生的原因（物体受到的浮力等于物体上下表面示数压力差）求出物体受到的浮力．

    解答 解：
    物体受到的浮力：
    F浮=F下表面-F上表面=5N-2N=3N；
    故答案为：3．

    点评 本题考查了浮力的计算，关键是知道浮力产生的原因，比较简单，属于基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的实例中，利用大气压的是（　　）
    A．
      发烧时擦酒精降温    		B．
         盐水选种
    C．
       用吸管吸饮料    		D．
           乳牛自动喂水

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．“雪龙”号极地考察破冰船是我国最大的陆地考察船，它自身的质量约为1000t．“雪龙”号在普通海域的最大航速为10m/s；在1m厚冰层海域破冰时所受的阻力为1.5×107N，最大航速为3.6km/h．且当它在两种海域航行时，牵引力的功率相等．求：
    （1）“雪龙”号在1m厚冰层海域以最大航速匀速行驶20min时，克服阻力所做的功．
    （2）“雪龙”号在普通海域以最大航速匀速行驶时，牵引力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小慧同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用效果”实验 
    （1）如图1所示，是用来探究压力的作用效果与受力面积因素有关的实验效果图；
    （2）实验中控制不变的量是：压力；改变的量是：受力面积．
    （3）实验是通过观察沙子的凹陷程度判断压力的作用效果；
    （4）实验中研究出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明利用如图1所示的微型吊扇研究“电磁转换”的实验：
    （1）小明将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图2所示，使微型电扇转动的工作原理是磁场对通电导体有力的作用，工作过程中，电扇主要将电能转化为机械能．
    （2）小明在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图2所示，此时微型电扇如同一台发电机（选填“电动机”或“发电机”，其工作原理是电磁感应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t=1s时，物体处于静止状态（选填“匀速运动”、“变速运动”或“静止”），t=3s时，物体受到的摩擦力为2N；t=5s时，物体受到的合力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）
    A．最高点时动能不为零B．助跑时速度越大，惯性越大
    C．在最高点时没有受到力的作用D．下落时动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．给蓄电池充电时电能主要转化为化学能，电路中开关的作用是用来控制电路的通断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信息和材料，下面说法错误的是（　　）
    A．核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源
    B．超导材料可应用于电饭锅的电热丝，降低能耗
    C．通过卫星传递信息主要依靠电磁波
    D．光纤通信依靠激光来传递信息

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