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    在测标有“2.5V”小灯泡的额定功率的实验中：

    (1)连接电路时，开关必须处于________状态；闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至________的位置；闭合开关后，调节滑动变阻器时应观察________表，至指针指在________处．

    (2)实验中，当电压表示数调至额定电压时，电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为________A，灯泡的额定功率为________W．

    答案：
    解析：

    (1)断开,阻值最大,电压,2.5V

    (2)0.36,0.9


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．

    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）后，检查电路无误后，开关才能
    闭合
    闭合
    ．
    （2）如果用干电池作电源，他至少要用
    2
    2
    节．
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
    10
    10
    Ω，灯泡发光
    较暗
    较暗
    （选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （4）实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
    AP部分与PD部分串联，电流相等，AP部分电阻比PD部分电阻大，根据焦耳定律可知，在通电时间相等的条件下，AP部分产生的热量多
    AP部分与PD部分串联，电流相等，AP部分电阻比PD部分电阻大，根据焦耳定律可知，在通电时间相等的条件下，AP部分产生的热量多
    ．
    （5）回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
    电能表
    电能表
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?扬州模拟）同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．?

    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
    B
    B
    端（选填“?A”或“B?”）后，开关才能闭合．
    （2）如果用干电池作电源，他至少要用
    2
    2
    节．?
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
    10
    10
    Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向
    A
    A
    端（选填“?A”或“B?”）移动，灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在测标有“2.5V”字样小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
    （2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
    乙
    乙
    （甲/乙）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其
    填写在表一对应的空格里．
                       表二
    U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
    2 0.25 8 0.5 暗
    2.5 亮
    2.8 0.32 9 0.896 很亮
    表一
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0
    示数为0 示数不为0
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是
    8.33
    8.33
    Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻，于是他又做起了其他实验，下列实验还可以完成的是
    C
    C

    ①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系   ②探究电流与电压、电阻的关系
    ③探究电流产生的热量与电阻的关系       ④探究串并联电路中电流的特点
    A．①②B．②③④C．②④D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如图甲所示．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）后，开关才能
    闭合
    闭合
    ．
    （2）如果用干电池作电源，他至少要用
    2
    2
    节．
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
    10
    10
    Ω，灯泡发光
    较暗
    较暗
    （选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （4）小功同学还想粗略测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
    电能表
    电能表
    ．仅让一只“220V  100W”的白炽灯泡连续工作15min，如图所示的电能表转盘转动了60r，则灯泡消耗的电能为
    0.02
    0.02
    kW?h，实际消耗的功率为
    80
    80
    W，两端的实际电压
    低于
    低于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）额定电压220V．电能表参数3000r/（kW?h）
    （5）另一同学小红连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图丙所示，则可能的原因是：电流表
    正负接线柱接反了
    正负接线柱接反了
    电压表
    选用的量程过小
    选用的量程过小
    ．

    实验
    次数    		 灯泡两端
    电压/V    		 通过灯泡
    电流/A    		 灯泡
    亮度    		 灯泡的
    功率/W    		 灯泡的
    平均功率/W
    1 3 0.28 较亮 0.84 ？
    2 2.5 ？ 正常发光 ？
    3 2 0.22 较暗 0.44
    （6）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来
    求电功率的平均值
    求电功率的平均值
    ．通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由
    实际功率
    实际功率
      决定的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他连接的电路如图甲所示．
    精英家教网
    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．
    （2）在连接好电路后，需先将滑动变阻器滑片P移动到
     
    （选填“A”或“B”）端后，开关才能闭合．
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
     
    Ω，灯泡发光
     
    （选填“较暗”或“较亮．
    （4）灯泡的额定功率为
     
    W．

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