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在如图的实验中,我们会看到现象是______.向瓶内打气,是在对瓶内气体______,使瓶内气体______变大,温度______,大量水汽化为水蒸气,气压变大,将瓶塞顶出;同时,瓶内气体对瓶塞做功,本身内能______,温度降低,______形成白气.

【答案】分析:(1)做功可以改变物体的内能,外界对物体做功,物体的内能增大,其它形式的能转化为内能;物体对外界做功,物体本身的内能减小,内能转化为机械能.
(2)液化是由气态变成液态的过程.
解答:解:
(1)在如图的实验中,我们会看到现象是瓶口出现白气;
用打气筒往瓶里打气,是在对瓶内气体做功;使瓶内气体压强增大;温度升高;当瓶塞被崩起时,瓶内的空气对瓶塞做功,空气的内能转会化为塞子的机械能,空气的内能减小,温度降低;
(2)空气中的水蒸气遇冷发生液化现象,凝结成小水滴,这就是在瓶口看到的“白气”.
故答案为:瓶口出现白气;做功;内能;升高;减小;液化.
点评:此题主要考查的知识点有两个:一是做功可以改变物体的内能;二是液化的定义和液化的两种方法--降低温度和压缩体积.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图的实验中,我们会看到现象是
瓶口出现白气
瓶口出现白气
.向瓶内打气,是在对瓶内气体
做功
做功
,使瓶内气体
内能
内能
变大,温度
升高
升高
,大量水汽化为水蒸气,气压变大,将瓶塞顶出;同时,瓶内气体对瓶塞做功,本身内能
减小
减小
,温度降低,
液化
液化
形成白气.

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科目:初中物理 来源: 题型:

古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小刚和同学们设计了如图的实验.

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小刚让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.为了让小车受到不同阻力,小刚应该
让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动

(2)为了探究不同阻力对运动的影响时,小刚让小车从同一斜面的同一高度静止下滑,其目的是
使小车到达水平面时的速度相等
使小车到达水平面时的速度相等

(3)请将小刚在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越
,说明小车受到的摩擦力越
,速度减小得越
.由此我们推理出:运动的物体若不受阻力,小车将做
匀速直线运动
匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验(如图所示):

(1)小车在水平面上运动时,竖直方向受到的
重力
重力
支持力
支持力
相互平衡,相当于小车只受水平方向的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的
同一
同一
位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度.
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
,小车能够运动的距离越

(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,小车会在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在如图的实验中,我们会看到现象是________.向瓶内打气,是在对瓶内气体________,使瓶内气体________变大,温度________,大量水汽化为水蒸气,气压变大,将瓶塞顶出;同时,瓶内气体对瓶塞做功,本身内能________,温度降低,________形成白气.

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