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    1．王锐同学在实验室测量物质的密度：

    （1）使用托盘天平之前，应将天平放在水平桌面上，再将游码置于标尺左端的零刻度线处．若发现指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向左旋动．
    （2）测一块岩石的密度，甲图和乙图分别为测岩石质量和测量岩石体积的示意图（虚线处为液面）．将实验测量的数据填入表格，并计算出岩石的密度．
    岩石的质量m（g）量筒内水的体积V1（cm3）放入岩石后水面达到的高度V2（cm3）岩石的体积V（cm3）岩石的密度ρ（kg/m3）
    （3）王锐同学想测花生油的密度，但只有天平（带砝码），一个小空瓶，足量水，少量花生油（不够装满一小瓶），一只彩笔，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图丙所示．
    a．请按照图丙的顺序写出对应的实验步骤：
    第一步：用天平测出空瓶的质量m1；
    第二步：用天平测出瓶装满水后的总质量m2；
    第三步：用天平测出瓶装满花生油后的总质量m3．
    b．利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算ρ油的表达式$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．

    分析 （1）把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节平天时应向指针偏转的对侧移动平衡螺母；
    （2）天平的分度值是0.2g，岩石质量m为砝码质量加游码对应的刻度值；量筒的分度值为5ml，应平视液面读数；岩石体积V为量筒两次液面体积读数之差．用公式ρ=$\frac{m}{V}$，将有关数值代入算出岩石密度；
    （3）在此题中，根据题目中给出的实验器材，结合实验原理可知，由于没有量筒，此题的难点在于如何测量液体的体积．根据图示的步骤可知，它是利用同一容器装不同的液体，液体的体积相同，即利用水的体积来代换花生油的体积．

    解答 解：（1）把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；图中指针偏右，说明右侧质量大，应将平衡螺母向左调节；
    （2）岩石的质量m=100g+20g+20g+3.4g=143.6g，量筒内水的体积为V1=100ml，
    放入石块后体积为V2=150ml，石块体积V=V2-V1=50ml=50cm3．
    ②岩石的密度为ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{143.4g}{50c{m}^{3}}$≈2.9g/cm3=2.9×103kg/m3
    （3）根据图示的步骤可知：第一步：用天平测出空瓶的质量m1
    第二步：用天平测出瓶装满水后的总质量m2
    第三步：用天平测出瓶装满花生油后的总质量m3
    （2）根据实验原理，要测液体的密度，就要知道液体的质量和体积．
    花生油的体积等于水的体积，因此求出水的体积是解决此题的关键．
    水的体积利用水的质量和密度求出水的体积V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．
    然后再用花生油的质量和水的体积求出花生油的密度，表达式为：ρ油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．
    故答案为：（1）左；
    （2）

    岩石的质量m（g）量筒内水的体积V1（cm3）放入岩石后水面达到的高度V2（cm3）岩石的体积V（cm3）岩石的密度ρ（kg/m3）
    143.6100150502.9×103
    （3）用天平测出空瓶的质量m1；用天平测出瓶装满水后的总质量m2；用天平测出瓶装满花生油后的总质量m3；$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．

    点评 测固体的密度一般用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，最后用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出固体的密度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小宇用如图所示的元件组成的电路测量灯泡正常发光时的电阻，选用的电源电压为3V且保持不变，灯泡的额定电压为2.5V．请你用笔画线代替导线，将图中的电路元件连接成实物电路．要求：当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑片P向右滑动的过程中，下列判断中正确的是（　　）
    A．电压表V示数变大B．电流表A 的示数变小
    C．电阻中总电阻减小D．电压表V示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明用天平和量筒测某矿石的密度：

    （1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．
    （2）天平平衡后，测物体质量时，发现指针又如图甲所示，这时应该增加砝码；
    当天平重新平衡时，质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石质量是71.4g．
    （3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则矿石的密度是3.57 g/cm3．
    （4）小红用托盘天平测量物块的质量，操作情况如图丁所示，指出她操作中的一个错误：用手直接拿砝码．
    （5）下面是小方和小王设计的“测食用油密”的实验方案，请回答以下问题：
    （A）小方的方案：用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1．测得的食用油密度的表达式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
    （B）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．测得的食用油密度的表达式是：ρ油′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
    （C）按小王（选填“小方”或“小王”）的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大 （选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
    （l）把天平放在水平工作台面上，把游码置于标尺左端的零刻度线处；
    （2）调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，
    如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺左（选填“左”或“右”）移动；
    （3）用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加祛码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则此大理石的质量是83.2g．
    （4）用量筒量出这块大理石的体积是20cm3，此大理石的密度是4.16×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明为了测量小石块的密度，进行了以下实验：
    （1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度处．横梁静止时指针位置如图1所示，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）移动，使横梁在水平（选填“倾斜”或“水平”）位置平衡．
    （2）将小石块放在天平的左（选填“左”或“右”）盘，往另一个盘中加减砝码并移动游码，当天平再恢复平衡时，盘中砝码以及游码位置如图2所示，小石块的质量是62g．
    （3）用量筒测量小石块体积的过程如图3所示，小石块的体积是20cm；小石块的密度是3.1×103kg/m2．
    （4）若实验在好将（2）和（3）步骤对调，那么测量结果将偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯．如表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据．在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.25kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求．
    （1）从表中可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越大；
    （2）小明测量的这只马铃薯是否符合厂里的采购要求？是（选填“是”或“否”）；
    （3）淀粉含量高的马铃薯价格也高．在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是③（选填品种号）．
    马铃薯品种①②③④⑤
    密度/（g•cm-3）1.081.101.121.141.15
    淀粉含量/%1418232529
    收购价（元•千克-1）0.400.420.450.500.60

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列关于生活中的物理现象及分析，不正确的是（　　）
    A．窗花的形成是凝固现象
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    C．烧水时，壶嘴冒出的“白气”是壶里的水汽化形成的
    D．在冰雪覆盖的路面上撒盐是利用盐可以升高冰雪的熔点

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    C．炒制过程中锅上方的“白气”是高温水蒸气吸热液化形成的
    D．炒制过程中闻到香味，说明分子不停地做无规则运动

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