【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为7V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)闭合开关前,滑片应该位于端(选填“A”或“B”).
(3)若闭合开关后,小明观察电路时发现电流表有示数,但电压表无示数,出现这种现象可能的原因是 .
(4)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象; ①上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,将5Ω的电阻换成10Ω进行实验,接下来的操作是将滑动变阻器的滑片向移动(选填“A”或“B”),使电压表示数保持V不变,读出电流表的示数.
②上述实验中,由图象可以得出结论:当电压一定时,通过导体的电流与电阻成
(5)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器.
【答案】
(1)解:将电压表的3V接线柱与定值电阻的左接线柱相连,将电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连,如下图所示:
(2)A
(3)电阻R被短路
(4)A;2.5;反比
(5)45
【解析】解:(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处,即最左端;(3)电流表示数有变化,说明电路为通路,并且滑动变阻器接线柱正确;电压表无变化,说明电压表断路或被短路或电压表,即电压表断路或定值电阻短路;(4)①用5Ω的电阻做完实验后,需断开开关,将5Ω的电阻换为10Ω的电阻,此时电压表示数变大,应减小滑动变阻器的电阻,故滑片应向A端移动,使电压表示数保持2.5V不变,读出电流表的示数; ②由图象知,电压一定时,电流与电阻成反比;(5)根据图象可知,电路中的最小电流为0.1A,此时滑动变阻器两端电压:U滑=7V﹣2.5V=4.5V;
由I= 可知,滑动变阻器接入电路的最大阻值:R最大= = =45Ω;所以滑动变阻器的最大阻值不小于45Ω.所以答案是:(1)如图; (2)A;(3)电阻R被短路;(4)①A; 2.5;②反比;(5)45.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】目前人类观测宇宙的仪器除光学望远镜外,还有射电望远镜,现在用____能观测到的最远的天体距离我们地球约130亿光年。宇宙中拥有上千亿个星系,银河系只是当中的一个,一束光穿越银河系需要____年的时间。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:;
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是;
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸人到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙 .
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,发现细丝张开了,这是因为塑料丝带了电荷(同种/异种),这种使塑料丝带电的方法称为 . 如图乙所示在两张纸中间向下吹气,可以看到纸张相互 , 这是因为 .
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