A. | 我们能区分小提琴和钢琴的声音,主要是因为它们发出的次声波音调不同 | |
B. | 听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明超声波可以在空气中传播 | |
C. | 只要物体在振动,我们就能听到声音 | |
D. | 超声波和次声波人耳听不见 |
分析 (1)根据音色定义去分析;
(2)声音的传播需要介质,介质包括固体、液体和气体;
(3)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;
(4)人耳的听觉范围是有限的,只能听到20Hz到20000Hz的声音.
解答 解:
A、人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音,故A错误;
B、声音可以在空气中传播,听到上课铃声,是铃声通过空气传入人耳的,但铃声不是超声波,故B错误;
C、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,故C错误.
D、次声是指低于20Hz的声音,超声是指高于20000Hz的声音,人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,故人耳听不到超声波和次声波;故D正确.
故选D.
点评 本题考查了声音的相关知识,属于基础知识的考查,具有一定的综合性,比较简单.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三只电表的示数都变大 | |
B. | 三只电表的示数都减小 | |
C. | 电表A1的示数变小,电表V、A2的示数都不变 | |
D. | 电表A1、A2的示数都变小,电表V的示数不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4:1; 1:4 | B. | 1:4; 4:1 | C. | 1:5; 5:1 | D. | 5:1; 1:5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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