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18.小球在光滑斜面上自O点由静止开始运动.A、B、C、D是斜面上的四点,测得AB=2m,BC=3m,CD=4m.且物体通过AB、BC、CD所用时间相等,则小球在C点时所具有的机械能与在D点时所具有的机械能的比值(过程中空气阻力不计)(  )
A.大于1B.等于1C.小于1D.无法确定

分析 动能和重力势能可以相互转化,只有在不计摩擦和阻力的情况下,机械能才会守恒,据此,结合题意可做出判断.

解答 解:由题意可知,AB=2m,BC=3m,CD=4m,则此可见,小球在做匀加速直线运动,这一过程中,重力势能转化为动能,由于斜面光滑无摩擦,且空气阻力不计,因此,机械能守恒,即小球在C点时所具有的机械能等于D点时所具有的机械能,因此,二者的比值等于1.
故选B.

点评 了解机械能守恒的条件,根据题意判断出能量的变化情况,是正确解答的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,海洋资源调查船利用超声波制成的装置,可以发现潜艇、鱼群等水下目标,能测绘海底的地形;超声波的声源振动频率高于20000Hz,具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于电路中两只灯泡的串并联判断,说法正确的是(  )
A.开关闭合,两灯都亮,开关断开,两灯都不亮,则两灯一定是串联
B.开关闭合,两灯都亮,开关断开,有一只灯亮,则两灯一定是并联
C.如果两灯通过的电流相等,则两灯一定是串联
D.如果两灯两端的电压相等,则两灯一定是并联

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝.其规格、材料如下表所示
编号材料长度(m)横截面积
(mm2
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可得出的结论是导体的长度;当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究定值电阻的阻值
D.探究影响摩擦力大小的因素实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.打捞人员打捞沉船,当沉船从海底被“牵”,到露出水面前的上升过程中,该过程中沉船(  )
A.所受浮力不变,压强变小B.所受浮力变小,压强变大
C.所受浮力变大,压强变大D.所受浮力不变,压强不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,把元件按要求连接起来.
要求:L1与L2并联;开关控制整个电路;滑动变阻器控制通过L1的电流大小;滑动变阻器滑片向右滑动,L1变亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是(  )
A.电流表示数变小,灯L变暗
B.电压表是测滑动变阻器和电源的电压
C.电压表和电流表示数的比值不变
D.电压表示数变大,电路总功率变小

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