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小明同学用实验测量学校免费发放牛奶的密度:

(1)首先,天平应
在水平桌面上
在水平桌面上
放置;然后调节天平横梁平衡:若指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向
(左/右)移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据将下表的空格补充完整
物理量/单位 空杯的质量/g 杯和牛奶的质量/g 牛奶的体积/ml 牛奶的密度/Kg/m3
测量值
(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分牛奶而导致实验结果
偏大
偏大
(偏大/偏小),只要把(2)中实验顺序改成
乙丙甲
乙丙甲
就能避免由此产生的实验误差.
(4)小明想知道这种牛奶是否掺水.通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示.则这种牛奶
A
A

牛奶中掺水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
牛奶密度/g/cm3 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000
A.未掺水  B.掺水含量20%以下    C.掺水含量20%~30%    D.掺水含量30%以上.
分析:(1)使用天平测量物体质量时,首先将天平放在水平面上进行调平;平衡螺母相当于指针指向的调节规律是“左偏右调”.
(2)读取天平测量的物体质量时,首先要明确标尺的分度值,被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和;读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平;
已知烧杯的质量及烧杯与牛奶的总质量,两者之差就是牛奶的质量;已知牛奶质量和体积,利用公式ρ=
m
V
得到牛奶的密度.
(3)测量牛奶密度的基本原理是ρ=
m
V
,通过对质量和体积的测量是否存在明显不合理,确定测量结果的偏差及纠正方法.
(4)已经得到牛奶样品的密度,与表中不同掺水量的牛奶密度相比较,就可以确定牛奶是否掺水,或掺水的比例了.
解答:解:
(1)首先,天平应在水平桌面上放置;然后调节天平横梁平衡:若指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向左侧调节平衡螺母,直到指针指在分度盘中央.
(2)在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;
甲图中,烧杯的质量为m1=20g+10g+5g+2g=37g,
乙图中,烧杯和牛奶的总质量为m2=50g+20g+10g+1.2g=81.2g,
牛奶的质量为m=m2-m1=81.2g-37g=44.2g;
丙图中,在量筒上,10ml之间有5个小格,一个小格代表2ml,即量筒的分度值为2ml,液面最凹处与40ml相平,所以牛奶的体积为V=40ml=40cm3
牛奶的密度为ρ=
m
V
=
44.2g
40cm3
=1.105g/cm3=1.105×103kg/m3
(3)先测空烧杯的质量,再测烧杯和牛奶的总质量,再将牛奶倒入量筒中测体积时,因为烧杯壁会残留部分牛奶,所以牛奶的体积减小了,根据密度公式ρ=
m
V
,质量不变,体积减小,密度值就增大了,所以结果偏大.
为防止容器壁粘液体影响所测结果,要先测烧杯和牛奶总质量,再将牛奶倒入量筒中测出倒出的牛奶的体积,剩余牛奶和烧杯的总质量,则倒出的牛奶质量可求.牛奶的密度可用倒出的牛奶质量和倒出的牛奶的体积求出,这样就避免了误差的产生.所以实验顺序应是乙、丙、甲.
(4)根据公式,计算出牛奶样品的密度ρ=1.105g/cm3.对照表中数据可知,这种牛奶的密度比掺水含量0%的牛奶密度还要大,说明牛奶没有掺水.故选A.
故答案为:
(1)在水平桌面上;左;
(2)
物理量/单位 空杯的质量/g 杯和牛奶的质量/g 牛奶的体积/ml 牛奶的密度/Kg/m3
测量值 37 81.2 40 1.105×103
(3)偏大;乙丙甲;(4)A.
点评:利用实验求物质的密度历来是中考的重点,需重点掌握.求解密度,需测两个物理量--质量和体积,在实验室中,质量用天平来测,体积测量往往需用量筒或量杯,应当掌握天平和量筒的正确使用和读数.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明家的工艺品:
小明的妈妈最近买了一个工艺品,看上去像是纯金制作的.
(1)小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的,你认为可以测出工艺品的
 
这个物理量,从而进行鉴别.
(2)小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度,请你将正确的实验操作顺序排列起来(只填序号):
 

a、将工艺品浸没在量筒内的水中,测出工艺品和水的总体积V1
b、用天平称出工艺品的质量m.
c、将适量的水倒入量筒中,测出水的体积V2
d、计算出工艺品的密度ρ.
(3)实验中,小明测量工艺品质量,天平平衡时,右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示,则工艺品的质量为
 
克;测体积时,量筒中液面的位置如图二所示,则工艺品的体积为
 
_厘米3.则工艺品的密度为
 
千克/米3.小明收集了几种金属的密度如下表所示,那么妈妈的工艺品是由
 
制成的.这种金属在日常生活中应用广泛,例如:
 
(举1例).
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(4)如果在实验中,小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘,把工艺品放在右盘,若他读出左盘中砝码总质量为85g,游码在标尺上所对的刻度值为1g,则此工艺品的实际质量为
 
g,所受的重力为
 
N,请你在如图三所示的弹簧测力计上标明指针所在的位置.
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(5)如果在测量工艺品的密度时,没有天平和量筒,但有弹簧测力计、一只烧杯和足量的水,你能想办法测出工艺品的密度吗?写出你的实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向
 
(选填“右”或“左”)移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;根据图中的数据填入下表中的空格中.
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物理量/单位 空杯的质量m/g 杯和酸奶的质量m/g 酸奶的体积V/mL 酸奶的密度ρ/kg?m-3
测量值
 
 
 
 
 
 
(3)在以上实验中,烧杯壁会残留部分酸奶而导致实验结果
 
(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此实验产生的实验误差?
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?越秀区一模)学习了密度的知识后,小红和小明同学通过实验测量酒精的密度.
(1)他们选取了下列实验器材:酒精、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯.
他们设计的实验方案是:
①调节好天平,将装有适量酒精的烧杯放在天平右盘,向左盘中加砝码,天平横梁恢复平衡时,游码仍位于零刻线处,测出它们的总质量为m1
②将烧杯中的一部分酒精倒入量筒,测出量筒中酒精的体积V;
③测出烧杯及其中剩余的酒精的质量m2(此时游码恰好仍在零刻线处);
④计算出酒精的密度ρ.
上述方案中存在一个操作上的错误,请你指出来并更正.
错误:
烧杯放在天平右盘,砝码放在左盘
烧杯放在天平右盘,砝码放在左盘

更正:
烧杯放在天平左盘,砝码放在右盘
烧杯放在天平左盘,砝码放在右盘

(2)小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细线和水(ρ已知)测量酒精密度的过程如下:
①用细线拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;
②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1
将石块浸没在酒精中,并记录弹簧测力计的读数F2
将石块浸没在酒精中,并记录弹簧测力计的读数F2

④计算酒精的密度.表达式为ρ酒精=
G-F2
G-F1
ρ
G-F2
G-F1
ρ

(3)此后,小明提出了这样一个问题:应用浮力知识测量某种实心金属的密度.如图所示,把某种实心金属浸没在水中,它受到的浮力是
1
1
N,它的密度是
4×103
4×103
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用电流表测量两个小灯泡并联电路的电流,探究并联电路中的电流特性.
实验步骤是:a.依据如图所示的电路图,连接实验电路.
b.将电流表接入a支路,测量得到支路电流Ia
c.将电流表接入b支路,测量得到支路电流Ib
d.将电流表接入c干路,测量得到干路电流Ic,测量数据填入表中.
e.改变接入干电池数量,再次测量a、b、c三处的电流,数据填入表中.

(1)连接电路时开关应处于
断开
断开
状态,选用电流表量程时,应先试用
(选择“大”或“小”)量程.
(2)分析小明同学的实验数据可知,并联电路中的电流特性是
并联电路中,干路电流等于所有支路电流和
并联电路中,干路电流等于所有支路电流和

(用语言表述).用字母表示为
IC=Ia+Ib
IC=Ia+Ib

(3)根据实验1、2的结论,推测实验3电流表测得Ib的数据,填入表中.
(4)实验数据显示,第3次实验时,电流表的接入与前2次所用的
量程
量程
不同.

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