精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1=15Ω,闭合开关S1,断开开关S2,电流表示数为0.2A;同时闭合开关S1、S2,电流表示数为0.5A,此时R1、R2的电功率分别为P1、P2.下列判断正确的是

A. P1:P2=2:3 R1:R2=2:5

B. P1:P2=2:3 R1:R2=3:2

C. P1:P2=3:2 R1:R2=2:5

D. P1:P2=3:2 R1:R2=3:2

【答案】B

【解析】

由电路图可知,闭合开关S1,断开开关S2,电路为R1的简单电路,电流表测R1的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;同时闭合开关S1、S2,两电阻并联,电流表测干路电流,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变,根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流,根据欧姆定律求出R2,进而求两电阻之比;利用并联电路的电压特点和P=UI求出R1R2的电功率之比。

由电路图可知, 闭合开关S1,断开开关S2电路为R1的简单电路,电流表测通过R1的电流,由I=可得,电源的电压:U=I1R1=0.2A×15Ω=3V;同时闭合开关S1、S2两电阻并联,电流表测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过R1的电流不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R2的电流:I2=II1=0.5A0.2A=0.3A,I=R2=10Ω,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,P=UI可得,R1、R2的电功率之比:.故选B.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,先闭合S1,再闭合S2,下列说法正确的是(  )

A. 电压表、电流表示数均变小

B. 电压表示数变大,电路总功率变大

C. 电压表示数不变,总电阻变小,电流表示数变大

D. 电压表与电流表示数的比值变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是小明的实验小组在测量小灯泡的电阻实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。

1)请指出电路连接中的两个不当之处:

_______________

_______________

2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是_________________

3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

小灯泡正常工作时的电阻大小约为______

通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是___(填写不变变化)的,其原因是:______________

4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系

请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中_______

在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个______,但在移动滑片时一定要注意___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲是R1R2两个电阻的UI图线,若把这两个电阻接入图乙或图丙的电路中,下列说法中正确的是

A. R1的电阻小于R2的电阻

B. R1R2接入图乙所示的电路中,若电流大小为0.3A,则电源电压为3V

C. R1R2接入图丙所示的电路中,若通过R1电流大小为0.2A,则通过R2电流大小为0.4A

D. R1R2接入图乙所示的电路中,若电源电压为3V,则电路总功率为0.9W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示在图乙所示的电路中,电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”,小灯泡L的额定电压为3V,它的IU图象如图甲所示,将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5V,再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.则小灯泡的额定功率为_____W,电源电压为_____V;小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为_____Ω,滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω,滑动变阻器的电功率为_____W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“导体电流与电阻关系”的实验中,创新小组的同学们利用阻值不同的定值电阻和电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关各一个和导线若干进行了探究。

实验序号

R/Ω

U/A

I/A

1

5

1.5

0.30

2

10

1.5

0.15

3

15

1.5

0.10

1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。

____

每次更换电阻后,都需要通过调节滑动变阻器,使_____,然后记录电流表示数。

2)小明同学经过正确操作后,将收集到的数据填入表格中,他收集多组数据的目的是_____。分析实验数据后,可以得出的结论是:_____

3)小聪同学又发现另有一个定值电阻Rx的阻值模糊不清了,她想测出它的阻值,但发现电流表坏了。请你帮助她利用其他器材设计一个测出Rx阻值的电路图。

_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时 发生反射和折射,反射角__________入射角,折射角__________入射角(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”),当入 射角增大到一定程度时,折射角会先到达90°,入射角继续增大 时,便没有了 __________(选填“反射光线”或“折射光线”), 光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车发动机的散热器用水做冷却剂,是由于水的_____较大的缘故;发动机温度降低是通过_____方式减少内能的。我国有的城市所有出租车已使用天然气来代替燃油,天然气是一种清洁燃料,它是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。某出租车在一段时间内消耗了420g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量_____J,这些热量可使质量为_____kg的水由20℃升高到100[天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/kg℃)(假设天然气完全燃烧且热量全部被水吸收)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用一凸透镜完成“探究凸透镜成像规律”实验。

1)如图甲将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光屏,直到光屏上出现一个最亮、最小的光斑,测得该凸透镜的焦距是_____cm

2)从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,调节它们的高度,使三者的_____大致在同一高度。

3)正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:

实验序号

物体到凸透镜的距离/cm

光屏上的像到凸透镜的距离/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上没有像

6

8

光屏上没有像

根据表中数据和记录可得结论:

当凸透镜成实像时,物体靠近凸透镜,则像会_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜;

如图乙所示,当蜡烛在刻度尺上_____刻度之间时成放大的实像;

4)某同学观察烛焰经凸透镜成的虚像时,他始终透过凸透镜向右侧观察寻找成像的位置。他的做法是_____的,原因是_____

5)在图乙中不改变凸透镜的位置,将蜡烛移到“0”刻度线处,则光屏应移至_____区域,才能在光屏上得到清晰的倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像。

查看答案和解析>>

同步练习册答案