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    为了确定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。用学过的物理知识对上述现象进行简单解释。
    有风的一面蒸发加快，所以感到凉；
    ①手臂的哪一边凉，说明那一边蒸发快，吸热多．有风的那边空气流动快，蒸发快．
    ②生活中蒸发吸热的例子很多，比如：喝开水时，向杯子上方吹气，可使开水凉得快一些．雨后天晴，地上变干；湿衣服晒干；从游泳池的水中上来的人为什么感觉比在水中冷等等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．
    （1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________

    （2）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    温度/°C
    		90
    		92
    		 
    		96
    		98
    		99
    		99
    		99
    （3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象．
    （4）从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C，水在沸腾时温度的特点是 ________
    （5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100°C，由此大家判断可能是当时的大气压 ________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    做“水的沸腾”实验时，若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫______(填“ ①”或“②”)情况更严重，其道理是___________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    发和沸腾这两种汽化方式，下列说法错误的是
    A．都是由液态变为气态
    B．都需要在一定温度下进行
    C．蒸发是在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行
    D．蒸发和沸腾都需要吸热

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年春季以来，长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季以来，气温的升高加剧了旱情，这是因为气温的升高________(选填“增加”或“减小”)水的蒸发。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图，把水滴入果树下的土里，这是利用________(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    生活处处是物理，留心观察皆学问。下列物态变化，说法正确的是
    A．水沸腾时如果继续加热，水因吸热温度会升高
    B．夏天，剥开冰棒纸，冰棒上冒的“白气”是水蒸气
    C．冬天，向手心“呵气”，口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖
    D．衣柜离的樟脑球变小是升华现象，需要放热

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：
    时间/min
    		……
    		9
    		10
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    水温/OC
    		……
    		95
    		96
    		97
    		98
    		99
    		99
    		99
    （1）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______OC．
    （2）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_________(给出一种原因即可)，解决的办法是__________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中的情景，可知该同学的主要实验目的是探究蒸发快慢是否与  　　  ______有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    两同学分别在甲乙两地做“观察水的沸腾”实验，甲地同学正确操作并记录的数据
    如下表：

    时间/min

    		…
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    		16
    		17
    		…
    温度/℃
    		…
    		95
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		98
    		98
    		98
    		98
    		…
     
     
     

     
    由此可知：甲地当时的大气压比一个标准大气压     ( 选填“高”或“低”）；乙地同学实验中发现当温度计的示数为99℃时，水正在沸腾。由此可知：   地（选填“甲”或“ 乙”）海拔高度大。  

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