Question

假如你是社区的志愿者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告．请根据下列要求回答问题：
（1）列出社区噪声来源的清单（至少列出3种以上）

居民上下楼梯的声音、居民空调运行时的声音、小贩叫卖的声音

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（2）利用噪声测试仪可以测出社区噪声的强弱，物理学中用什么单位来表示声音的强弱？要保护人耳听力，可以建议社区居民采取哪些措施保护听力？

物理学中用分贝为单位表示声音的强弱、制定小区噪声控制规范，加强噪声危害宣传

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Answer 1

分析：（1）从物理学角度来讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声．
（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

解答：解：（1）从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声．如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达声、鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声．
（2）声音的等级用分贝表示，单位是dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；社区居民保护听力从控制噪声的产生、阻断传播上入手．
故答案为：（1）居民上下楼梯的声音、居民空调运行时的声音、小贩叫卖的声音；
（2）物理学中用分贝为单位表示声音的强弱，制定小区噪声控制规范，加强噪声危害宣传．

点评：本题主要考查学生对噪声的来源、危害、以及防治的途径的了解和掌握，是一道基础题．