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12.如图所示实验装置是用来研究磁场对通电导线的作用(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的.实验时把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向左(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,只把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向左(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下,则会观察到导线ab向右(选填“左”或“右”)运动.

分析 通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关,据此分析判断.

解答 解:通电导体在磁场中受到力的作用,在研究磁场对通电导线的作用的实验电路中有电源,通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关,实验中,如果把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线AB的运动方向改变,即向左运动;如果不只对调蹄形磁体磁极,但把电源正、负极对调,会观察到导线AB的运动方向改变,即向左运动,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,则会观察到导线的运动方向与开始相同,即导线AB向右运动.
故答案为:磁场对通电导线的作用;左;左;右.

点评 本题考查了磁场对通电导线作用的探究实验,应了解实验的现象与原理,尤其是知道通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.用如图所示的杠杆,将挂在中点,重400N的物体抬高40cm,手向上提升杠杆的力是250N,手上升的高度是80cm,人做的功是200J,杠杆的机械效率是80%.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样,电源电压为两节新干电池,可供选用的滑动变阻器三个,分别为R1“10Ω 2A”、R2“20Ω 1.5A”和 R3“100Ω 1A”.

(1)小华连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉).
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值.闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是0.16A,小灯泡的额定功率是0.4W.
(3)小华按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如下表所示.
实验序号123456
发光情况明亮较亮较暗微光熄灭
电压U/V2.52.11.71.310.5
电流I/A0.260.240.220.200.16
分析表格中的实验数据可知:
①小灯泡的亮度与实际电功率的关系是灯泡实际功率越大,小灯泡越亮;
②小华进行多次实验的目的是为了得出灯泡实际功率随电压变化的规律;
③该实验最适合选用的滑动变阻器是R2(选填R1/R2/R3).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列没有运用连通器原理的是(  )
A.茶壶B.船闸C.涵洞D.拦河大坝

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.F1、F2是作用在同一直线上的两个力,它们的合力方向水平向左,大小为60N,已知F1的大小为20N.下列关于F2的说法中正确的是(  )
A.F2大小一定是40NB.F2大小一定是80N
C.F2的方向可能向左,也可能向右D.F2的方向一定是向左的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,在完全相同的A、B两容器中,分别盛有质量相等的酒精和水,由图可知(  )
A.容器A中盛的是水,B中盛的是酒精
B.容器A底部受到的压强比容器B的大
C.两容器底部受到的压力相等
D.离液面深度相同的a、b两点处的压强相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将质量为100g的物体浸没在盛满水的溢水杯中,有110g水溢出,则物块静止后,(  )
A.会浮在水面上B.会悬浮在水中C.会沉入杯底D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,一木块从斜面上匀速下滑的过程中,下列说法正确的是(  )
A.木块只受到重力和斜面的支持力
B.下滑过程中,木块的重力势能转化为内能
C.下滑过程中,重力势能转化为动能
D.下滑过程中,木块的机械能保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙的实验,该实验验证了猜想一是正确的.实验中,物体A浸没时受到的浮力为2.2N,方向竖直向上,物体A的密度为1.45×103kg/m3

(2)小丽验证猜想二时,根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系图,她分析后发现,由于误将物体受到的拉力当做了浮力,导致图象甲未经过坐标原点.由此可推断:物体受到的浮力大小与液体密度的关系图象应该是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”).由此说明当其他条件相同时,物体受到的浮力大小与浸入的液体的密度成正比.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,弹簧测力计示数变为0,如图丁.取出物体B,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到O点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.
同组的其他同学认为小丽的这个实验在操作上有一定的难度,不容易控制并有明显的误差,并提出了多种改进意见,你认为合理的是B.
A、选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
B、选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
C、选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小.

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