精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.2017年2月28日,杭州交通运管部门向三家网约车企业颁发了首批经营许可证.而其中一家企业重点推广使用的网约车为新能源汽车,即电动汽车;已知其电动汽车在车速为60km/h行驶时电动机工作电压为280V,消耗功率为30.4kW,若车及人总质量为1.68t,行驶时阻力是总重的0.1倍,解答下列问题.
(1)工作时的电流为108.6A.
(2)忽略机械传动时的能量损失,求电动机的电阻.

分析 (1)知道电动机工作的电压和消耗的功率,根据P=UI求出工作时的电流;
(2)电动汽车匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,根据F=f=0.1G=0.1mg求出汽车的牵引力,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出牵引力的功率即为电动机输出的机械功率,电动机消耗的电功率减去输出的机械功率即为电动机线圈的热功率,根据P=I2R求出电动机的电阻.

解答 解:(1)由P=UI可得,电动机工作时的电流:
I=$\frac{{P}_{M}}{U}$=$\frac{30.4×1{0}^{3}W}{280V}$=$\frac{760}{7}$A≈108.6A;
(2)因电动汽车匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,
所以,汽车的牵引力:
F=f=0.1G=0.1mg=0.1×1.68×103kg×10N/kg=1.68×103N,
电动机输出的机械功率:
P机械=Fv=1.68×103N×$\frac{60}{3.6}$m/s=3×103W,
电动机的热功率:
P=PM-P机械=30.4×103W-3×103W=2.74×104W,
由P=I2R可得,电动机的电阻:
R=$\frac{{P}_{热}}{{I}^{2}}$=$\frac{2.74×1{0}^{4}W}{(\frac{760}{7}A)^{2}}$≈2.3Ω.
故答案为:(1)108.6;
(2)电动机的电阻为2.3Ω.

点评 本题考查了电功率公式、重力公式、机械功率公式以及二力平衡条件的应用,明确电动机的功率等于输出的机械功率(牵引力的功率)和电动机线圈的热功率之和是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置.下列表述错误的是
(  )
A.每次实验小车都从斜面的同一高度滑下
B.小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远
C.运动的小车如果不受阻力,惯性消失
D.研究过程中采用了实验加推理的方法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的电路,电源电压是3V,开关闭合,L1与L2是串联的;当电压表示数为1V时,灯泡L1与L2的电功率之比为2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在海拔3000米的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为该地区气压小于1标准大气压,水的沸点小于100℃的原理.在1标准大气压下,托里拆利实验中,将试管倾斜时,试管内液面高度将不变,当将试管倾斜到如图所示位置时,出现如图所示现象的原因是大气压支撑着玻璃管中的水银不流出.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一 圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,溢 出的水全部流入小桶中,如图甲所示.
 
(1)圆柱体的重力 G=6N,浸没在水中后所受浮力 F 浮=5N.
(2)比较(b)、(c)两图可得:浸在同一种液体中的物体受到的浮力大小跟物体排开液体的体积有关;比较c、d两图可得:当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中,受到的浮力不变.
(3)为了验证阿基米德原理,还需再完成的实验步骤是测量空桶的重力、小桶和水的重力,比较对应时刻浮力与圆柱体排开水的重力的大小是否相等.
(4)完成如图甲所示的实验后,仅将水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数 据绘制出如图乙所示的弹簧测力计示数 F 与物体下降高度 h 的 F-h 图象,物体浸没 在该种液体中受到的浮力 F′=4N;实验表明,浸在液体里的物体受到的浮 力大小还跟液体的密度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时,各组同学各抒己见,结合生活实际,给出自己的猜想.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)小明所在组的三名同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是控制电流和通电时间相同,同时看每个玻璃管中的两液面的高度差来反映电流在此容器中产生的热量.
(2)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录即可.
(3)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将两容器中容器中分别装上等质量的水和煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.小迪认为小明的设计有无不妥之处,请你帮他写出理由:没有将电阻丝换成阻值相等的,因此在相等时间内,物质吸收的热量不相等.
实验组别两液体质量/g加热时间/min左液面高度/cm右液面高度/cm
1200g
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,放在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,现将同一木块分别放入两容器中,当木块静止时两容器中液面相平.两种情况相比,下列判断正确的是(  )
A.木块受到的浮力一样大B.木块在甲液体中受的浮力较大
C.甲液体对容器底部的压强较大D.盛甲液体的容器对桌面的压强较小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图四种现象中,由光的直线传播形成的是(  )
A.
镜中的花朵
B.
小孔成像
C.
水中“断”笔
D.
仙鹤的倒影

查看答案和解析>>

同步练习册答案