在做“研究水的沸腾分组实验时.各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示,梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热.从图象可知.兰兰同学所在的实验小组的水沸腾.造成沸腾有先后的原因之一是．从图象还能看出.两个实验小组� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水________（选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是________．从图象还能看出，两个实验小组测得的水的________点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________（选填“增大”或“减小”）有关．

练习册系列答案

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（1）指出小明操作中的不规范之处：________

（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.

物理量	m1/g	V1/cm3	V2/cm3	m2/g	干燥软木塞的密度ρ·/g·cm-3
测量值	6	370	________	________	________

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