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小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.
(1)小方同学根据实验数据,画出了冰和蜡的熔化图象.其中,图2是    (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要   
【答案】分析:(1)掌握晶体和非晶体的区别:晶体有一定的熔点,在熔化过程中吸热,但温度保持不变;非晶体没有一定的熔点,在熔化过程中吸热,温度不断升高;
冰是晶体,熔点为0℃,蜡是非晶体;
(2)知道熔化需要吸热.
解答:解:(1)由图2知,该物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以是晶体,熔点为0℃,则是冰;
(2)由题意知,在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,由于吸不到热,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,能够继续吸热,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要吸收热量.
故答案为:(1)冰;(2)吸收热量.
点评:此题是探究蜡和冰的熔化特点,考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别及对图象的分析,同时涉及到了熔化吸热的特点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?昌平区一模)小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.
(1)小方同学根据实验数据,画出了冰和蜡的熔化图象.其中,图2是
(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要
吸收热量
吸收热量

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 人教社(新课标2001-2年通过) 人教实验版 题型:058

小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示.

(1)小方同学根据实验数据,画出了冰和蜡的熔化图象.其中,如图是________(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要________

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.
(1)小方同学根据实验数据,画出了冰和蜡的熔化图象.其中,图2是______(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要______.

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