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    小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也像光一样可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_____，手表声在两伞之间传播依靠的介质是_____．

    响度 空气 【解析】实验表明声音也像光一样可以发生反射现象，“聚音伞”利用凹面的伞将声波集中起来，使听到的声音强度增大，即增加了声音的响度； 声音靠介质传播，实验中声音是通过空气传播的。 故答案为： (1). 响度 (2). 空气
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元检验卷试卷 题型：计算题

    如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为0.5A和6V。求：

    (1)通过R1的电流I1是多少?

    (2)马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下：

    根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω

    请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程。

    （1）0.5A（2）见解析， 8Ω 【解析】（1）如图，两电阻串联，电流表示数即为R1的电流，所以通过R1的电流为0.5A （2）电压表测量R1的电压，所以马平同学错误的原因是，代入公式的电压和电流不对应，即所求的电阻为R1的电阻值。 正确过程： R2的电压为： R2的电阻为： 答案：（1）0.5A（2）见解析， 8Ω

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级上册物理第四章光的折射 透镜单元测试 题型：单选题

    如图所示，在“研究凸透镜成像特点”的实验中，右侧光屏上出现了清晰的烛焰像。已知凸透镜的焦距为f， 由此可以判断左侧蜡烛到凸透镜的距离u所在的范围是 （   ）

    A. u＜f                B. f＜u＜2f              C. u＝2f            D. u＞2f

    D 【解析】试题分析：要解决此题，首先要掌握凸透镜成像的规律． 当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．当u=2f时，成倒立、等大的实像． 当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像． 当u＜f时，成正立、放大的虚像． 【解析】 读图可知，物距小于像距，物体所成的像是倒立、放大的实像，因此，可断定，此时的物距为f＜u＜2f，只有选项B符合题意． 故选B．

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    科目：初中物理 来源：2017～2018学年新课标第十三章内能闯关题 题型：单选题

    在如图所示的事例中，不属于做功改变内能的是 ( )

    A. B. C. D.

    C 【解析】A、搓手取暖，是做功的方式增加手的内能，不符合题意； B、钻木取火，是做功的方式增加木头的内能，不符合题意； C、烧水时温度升高，是火焰的内能传递给了壶中的水，是热传递的方式改变了水的内能，符合题意； D、从滑梯上滑下时，臀部发热，是克服摩擦做功，做功的方式改变内能，不符合题意。 故选C。

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    科目：初中物理 来源：2017～2018学年新课标第十三章内能闯关题 题型：填空题

    因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50℃，道路被熔化，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能________（选填“增加…‘减少”或“不变”），这是通过________（选填“热传递”或“做功”）的方式改变了材料的内能。

    增加 热传递 【解析】改变物体内能的方式有：做功和热传递。 路面被太阳暴晒后的材料温度急升，是通过热传递的方式增加了材料的内能， 故答案为： (1). 增加 (2). 热传递

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    科目：初中物理 来源：2.2声音的特性练习题 题型：填空题

    地震时都会伴随着一些_____（选填“次声波”或“超声波”）的产生，而普通人的耳朵却听不见．在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困，他们可以通过敲击物体使其_____发出声音，从而向外界传递信息，以便及时获救．

    次声波 振动 【解析】地震、海啸、台风、剧烈的爆炸中常伴随有次声波的产生，频率低，人耳听不到； 声音由振动产生，所以被困人员可以敲击物体使其振动发出声音，从而向外界传递信息，以便及时获救。 故答案为：(1). 次声波 (2). 振动

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    科目：初中物理 来源：2.2声音的特性练习题 题型：填空题

    某一种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了 300 次，则它振动的频率是_____Hz，人类_____听到这种声音．（选填“能”或“不能”）．

    5 不能 【解析】振动的频率是： ； 人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，5Hz超出了此范围，所以人听不到此声音。 故答案为： (1). 5 (2). 不能

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    科目：初中物理 来源：苏科版初二物理第二章 物态变化 检测题 题型：实验题

    如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用如图甲所示的实验装置；小华选择的固体是海波。采用如图乙所示的实验装置．

    (1)在实验中应该注意的事项有：(写出两点即可)

    ①：____________________________________________________;

    ②：____________________________________________________.

    (2)在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了____________________________．

    (3)下表是他们在实验中记录的测量数据．

    由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：__________________；在第6 mm时，海波的物态是_______．

    温度计的玻璃泡不要碰到容器底 读数时视线要与温度计垂直 使冰或海波均匀受热 熔化时温度不变 固液共存 【解析】（1）使用温度计测量物体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸没在物体中，不要碰到容器底和容器壁；读数时视线和液柱的上表面相平等等． （2）实验过程中为了使试管内物体的温度相同，要用玻璃棒不断搅拌物体，使物体均匀受热． （3）由表格数据知，冰或海波熔化时，都在不断吸收热量，温度保...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 提高练习 题型：实验题

    如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕两圈并迅速地来回拉动，一会儿看到塞子被弹起。

    （1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为_________能。

    （2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。

    现象：__________________________；

    原因：________________________________________________________________。

    内 塞子被弹起 水蒸气对塞子做功，内能减少 【解析】（1）拉动绳子时，绳子与筒壁相互摩擦做功，机械能转化为它们的内能，使其内能增大，温度升高； （2）现象：塞子被弹起； 原因：气体膨胀对塞子做功，内能减少，温度降低． 故答案为： (1). 内 (2). 塞子被弹起 (3). 水蒸气对塞子做功，内能减少

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