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2.填上合适的单位:
物理书课本的长度为26cm;
某人的中指长约0.75dm.

分析 此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识,填上合适的单位.

解答 解:
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度略大于20cm,在26cm左右;
一支粉笔的长度在8cm左右,人的中指的长度与此差不多,在7.5cm=0.75dm左右.
故答案为:cm;dm.

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

练习册系列答案
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12.在如图所示电路中,电流表的连接正确的是(  )
A.B.
C.D.

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13.马德堡半球实验最早证明大气压强的存在,托里拆利实验最早测得大气压强的值,一个标准大气压值相当于760mm水银柱产生的压强.

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10.图中测量铅笔长度所用刻度尺的分度值是1mm,测量值是5.85cm.图中体温计的量程是35-42℃,示数是37.6℃.

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17.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据
物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关.
(3)结论是:物体的吸热能力与物质的种类有关.

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7.如图甲所示,小明在吹气球时,被吹大了的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去,若他及时捡拾起气球,将会感觉到它喷气的嘴部温度和原来相比变低(选填“变高”、“变低”或“没有变化”),这是因为当球内气体喷出来时,发生的能量转化情况是内能转化为机械能.如图“乙”或“丙”的丙中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的.某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1min内,汽油机完成1200个工作循环.

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14.在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的外底部有白霜生成.
(1)冰与盐水混合物的温度为什么低于0℃?
(2)易拉罐底部的白霜是如何形成的?

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11.水银的凝固点是-39℃,因此-40℃的水银呈固态,0℃的水银呈液态.

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17.相传“舜作萧,其形参差”,说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成的.竹管参差不齐,目的是为了吹出音调不同的声音;人们之所以能分辨出笛声与萧声是因为二者的音色不同.

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