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在图中根据入射光线或折射光线,画出相应的折射光线或入射光线.

【解析】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴如图所示: (2)延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册 第12章简单机械 单元测试卷 题型:单选题

某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等.当把钥匙插入锁孔开锁时,锁芯随之转动,钥匙就相当于

A. 杠杆 B. 轮轴 C. 滑轮 D. 斜面

B 【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动,所以属于轮轴,轮轴是杠杆的一种变形。故选B.

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科目:初中物理 来源:苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷(第四~五章) 题型:实验题

如图是小阳制作的多用途手电筒.手电筒前面AB处是可插入胶片的小插口,CDEF是可左右伸缩的套筒(调节时套筒足够伸缩长度),DF处装入凸透镜.

(1)当手电筒作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于________位置,此时射出平行光线;

(2)在此基础上,若要作投影仪使用时,在AB处插入投影片,接下来应把套筒向______(选填“左”或“右”)移动,才能在前方屏幕(未画出)上观察到_________(选填“正立”或“倒立”)放大的像;

(3)若要想屏幕上的像缩小一些,应该向_________(选填“左”或“右”)移动套筒.

焦点 右 倒立 右 【解析】解答:(1)平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚于一点,即焦点。因此根据光路的可逆性,要使灯丝发出的光线经过凸透镜折射后成为平行光,就要把小灯泡的灯丝置于该凸透镜的焦点处。(2)当作为手电筒使用时,灯泡与凸透镜间的距离等于焦距,现在要作为幻灯机使用,此时幻灯片AB与凸透镜间的距离应大于一倍焦距,而原来灯泡与凸透镜之间的距离才等于一倍焦距,因此要增大AB与凸透镜之...

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科目:初中物理 来源:苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷(第四~五章) 题型:单选题

江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段,此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料,用三维彩色图案取代了白色的减速线.当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时,我们看到的颜色分别是( )

A. 红、黑、黑 B. 绿、黄、红 C. 红、黄、绿 D. 黄、绿、红

A 【解析】试题分析:路面只能反射与其颜色相同的色光,吸收与其颜色不同的色光,所以可知当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时,我们看到的颜色分别是红、黑、黑,故应选A。

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册阶段测试卷 题型:实验题

某同学在做探究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到__________时,B的位置即为A的像所在的位置.这种确定像与物大小关系的方法是________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

(2)直尺的作用是便于比较物与像______的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像_____的关系.

(3)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择__________mm厚的玻璃板做实验,若用平面镜代替玻璃板,上述实验_____________进行,理由是____________.

(4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是____.小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的,车内物体经它所成的像偏向车子的_________(选填“上”或“下”)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察.

(5)该同学仅根据在图内白纸留下的实验记录,_________(选填“能”或“不能”)得出“像和物到镜面的距离相等”的结论,因为__________________________.

与A的像重合 等效替代法 到镜面的距离 大小 2 不能 无法确定像的位置 无论怎样移动物体物像始终不重合 上 不能 只做了两次实验,一次像距和物距基本相同,另一次不相等,实验具有偶然性 【解析】试题分析:(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到蜡烛B与像重合时,B的位置即为A的像所在的位置。这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 控制变量法:由于影响问题的因素有多个,设计实验时,应...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册阶段测试卷 题型:填空题

“五一”节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.过一会儿小丽发现赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以___为参照物.小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以____为参照物.这个现象说明_____.

对面汽车(赵老师) 站台 运动和静止是相对的 【解析】解答:(1)小丽以对面客车的乘客为参照物,她与对面的客车(赵老师)的相对位置不断发生变化,是运动的,所以感觉自己坐的客车开动了。(2)小丽以站台为参照物,她与站台之间的位置没有发生变化,是静止的,所以,小丽认为自己乘坐的客车没有开动。 (3)这个现象说明了运动和静止是相对的(或参照物选择不同,对物体运动的描述就往往不同)

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册阶段测试卷 题型:单选题

一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是( )

A. 1.5m/s B. 2m/s C. 1m/s D. 2.5m/s

C 【解析】由题意知道一个物体在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在最后2s的平均速度是:v=s/t=3m/2s=1.5m/s,由于运动速度越来越快,所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s,因此C正确,故选C。

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 检测题 题型:实验题

图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想,他们找来了量程适合的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料各一块。

(1)要验证他们的猜想,首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为:要准确地测量出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板________滑动。

(2)他们通过图乙、丙所示的实验,可以得出的结论是在保持________________一定时,_____越大,滑动摩擦力越大。

(3)小强对小刚说:“我只要用丙中的器材再做一次实验,就能验证我的猜想。”小强的做法是_______,重新做一次实验。

(4)小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。经过思考,小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置,实验效果会显著改善。请写出这个改进的好处:____________。

匀速直线 粗糙程度 压力 将塑料块放在下面,木块叠放在塑料块上面,用弹簧测力计匀速拉动它们 操作方便,实验中不必再控制物体做匀速直线运动(或读数方便,弹簧测力计是静止的,比较容易读出数据) 【解析】(1)要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等;(2)乙、丙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,...

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第十一章小粒子与大宇宙检测题 题型:填空题

我国华东华北等地受到大面积雾霾天气影响,它主要成分是PM2.5,PM2.5是大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液。PM2.5在空气中的运动________(选填“属于”或“不属于”)分子的热运动。

不属于 【解析】PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物,属于肉眼可见的物体的,因此它的运动不属于分子的运动。

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