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    5．将一个小塑料泡沫块和一个大铁块同时放入水中，发现小塑枓泡沫块在水中上浮，而大铁块在水中下沉，则它们在水中（　　）
    A．小塑料泡沫块受到的浮力大B．大铁块受到的浮力大
    C．受到的浮力一样大D．不能确定谁受到的浮力大

    分析 根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．

    解答 解：由题知，V塑料＜V铁，塑枓泡沫块在水中上浮，而铁块在水中下沉，
    所以V塑料排＜V铁排，
    因为F浮=ρ液gV排，水的密度一定，
    所以，铁块受到的浮力大于塑料泡沫块受到的浮力；
    故选B．

    点评 塑料泡沫块上浮说明塑料泡沫块受到的浮力大于自身重，不能说明塑料泡沫块受到的浮力比铁块大！

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．运用如图（a）所示的实验器材做“测小灯泡电功率的实验”，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下问题．

    （1）补画导线，把图（a）中的器材连接成完整实验电路（要求导线不交叉）．
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有如表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象检    测故 障 原 因
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变
    灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变
    （3）灯泡正常发光时，若电流表的示数如图（b）所示，则灯泡额定功率为1.216W．
    （4）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压为6V，在这种情况下，请你重新设计出能测定小灯泡额定功率的电路图．（将图画在图C的虚线框内）
    （5）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在图D的虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示），你的主要实验过程及测量的物理量是将滑片滑至a端，记下电压表的示数Ua；再将滑片滑至b端，闭合开关，记下电压表示数Ub；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=$\frac{{U}_{a}{R}_{0}}{{U}_{b}-{U}_{a}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝R甲、R乙（R甲＜R乙）串联后，分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温都相同的煤油，再分别插入相同的温度计．闭合开关通电一定时间．此方案可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系． 实验过程中B瓶内煤油的温度升高得快（选填“A”或“B”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．图甲和图乙表示某演示实验的两个探究步骤，其中图乙具体探究的是电热与电流的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．金属铂的电阻对温度变化很灵敏，可以制成电阻温度计，小明找来铂丝电阻Rt，将其置于装有液体的烧杯内，通过外界改变液体的温度，用如图甲所示的电路测量其电阻值与温度的关系．
    （1）图甲是小明开始时连接的电路，其中存在一处连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的是接法．
    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移至B（A/B）端．
    （3）下列液体，适合加在烧杯中的是B．
    A．自来水   B．煤油   C．食盐溶液   D．酱油
    （4）小明测出铂丝电阻阻值与温度的关系如表，其中温度计示数为20℃时，电压表、电流表示数如图乙所示，此时Rt阻值为70Ω．
     温度t（℃） 100 80 60 40 20 0
     电阻Rt（Ω） 150 1301109070 50
    （5）请在图丙中作出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系图象．
    （6）小明从实验室找来了一个直流恒流电源，如图丁所示，调节旋钮可以选择不同的输出电流，正常工作时，其输出电流不随外部条件的变化而变化，请利用该恒流源以及甲图中某一电表、开关、导线和该铂丝电阻设计一个简易电阻温度计，并在方框中画出原理图，
    （7）根据你在丙图中所画的Rt-t图象，当恒流源的输出电流为0.15A，你设计的温度计所能测量的最高温度为50℃，如果要提高该温度计所能测量的最高温度值，请你提出一种简便的方法：将恒流源的输出电流减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．以下关于交通安全警示语中，与惯性知识无关的是（　　）
    A．前方学校，减速慢行B．医院门前，禁止停车
    C．行车过程中请系好安全带D．请与前车保持安全距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．大气压高度的增加而减小，某人血压的舒张压相当于85mm高的水银柱产生的压强，为1.156×104Pa（ρ水银=13.6×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小汽车逐渐走进了寻常百姓的家，乘客要系上安全带，座椅靠背上方还要安装头枕，关于安全带和头枕，下列说法中正确的是（　　）
    A．安全带能防止，突然加速造成的人体伤害
    B．头枕是乘客睡觉时，防止汽车颠簸，造成的人体伤害
    C．安全带能防止汽车被追尾时告之成的伤害，头枕能防止与前车相碰时造成的伤害
    D．安全带能防止突然刹车（或与前面相撞）时的伤害，头枕能防止被追尾时，造成的伤害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如表（S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数．r为弹簧的半径．A为弹簧的刚性系数）：
    材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
    铜3×10-61001×10-290
    钢3×10-61001×10-2180
    铜6×10-61001×10-2360
    钢3×10-62001×10-290
    铜6×10-61002×10-245
    （1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$（填字母表达式），其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k钢=2×109N/m2．（填上数值和单位）．
    （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
    （3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用l0N的力拉伸时，用铜做成的弹簧变得更长．
    （4）用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2 m．

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