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(2012?娄底)如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中选用的器材和活动过程.
(1)如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
没有
没有
(填“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是
像(选填“实”或“虚”).
(2)把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明平面镜成像时:
物像大小相等
物像大小相等

分析:(1)实像可以用光屏承接,虚像不能用光屏承接.平面镜成虚像,光屏上不能承接到像.
(2)物体放在平面镜前,在平面镜里能成物体的像,当与蜡烛A等大的蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明物像大小相等.
解答:解:(1)蜡烛A在平面镜中成像,在像的位置上用白纸承接像时,白纸上不能接到像,说明物体在平面镜中成虚像.
(2)蜡烛B和蜡烛A相等,当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明平面镜成像时,物像大小相等.
故答案为:(1)没有;虚;(2)物像大小相等.
点评:(1)实验时选择两个相同的蜡烛是为了比较物像大小关系.
(2)用光屏是否能承接到像,是鉴别实像和虚像的常用方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?娄底)如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:

(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时
速度
速度
相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的
动能
动能
 的大小.
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的
速度
速度
有关.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的
质量
质量
有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是
控制变量法
控制变量法

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(2012?娄底)如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.
(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整.
(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最
右端
右端
.(选填“左端”或“右端”)
(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障.若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡
断路
断路
;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡
短路
短路

(4)小明排除电路故障后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为
2.88
2.88
W.

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(2012?娄底)如图所示是一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由5个LED并联组成,每只LED的额定电流为15mA,则这种LED手电筒正常工作时的总电流为
75
75
mA.

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(2012?娄底)如图所示,在“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的一瞬间,若以
天宫一号
天宫一号
为参照物,飞船是静止的.

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