【题目】如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成,则下列说法正确的是
A. 反射光线与平面镜的夹角是反射角
B. 让光贴着纸板入射,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了漫反射
C. 若入射光线与镜面垂直,则不会有反射光线
D. 以法线ON为轴,将硬纸板的F面向后偏折,这时在F面上看不到反射光线OB,这是因为没有发生反射现象
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【题目】自行车成为正在上初中的同学们上下学重要的交通工具。质量为60kg的小梦同学骑一辆质量为15kg的自行车,非常方便的到达了学校,请解答下列问题:(g=10N/kg)
问题一:小梦同学的重力为多少?
问题二:若自行车每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2,则小梦骑车时自行车对地面的压强是多少?
问题三:若自行车在水平路面上匀速直线行驶,所受阻力为人与车总重的0.1倍,则自行车前进的动力为多少?
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【题目】如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁,当开关闭合后,电磁铁与条形磁铁的相互作用为________(选填“吸引”或“排斥”),当滑片P从b端向a端滑动过程中,弹簧的长度会变________(选填“长”或“短”).
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中,小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中木板接触面相同,丙图为较相糙的木板表面。
(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,大块没动,此时摩擦力______拉力(选填“大于”、“小于”或“等于”);小致要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做______运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与______有关。
(2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块已经运动过中,速度突然变大,滑动摩擦力将______(选“变大”“变小”或“不变”)
(3)实验后,小致在拔河比赛前为班级做了科学决策,使班级赢得比赛,他做出的科学决策是:
组队时,应选质量______(选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛时队员应穿底部______(填“光滑”或“粗糙”)的鞋。
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【题目】(1)如图所示是电磁学中一个很重要的实验,从实验现象可知通电导体周围存在磁场,这种现象是1820年丹麦物理学家________发现的。
(2)把直导线弯曲成螺旋线,当螺旋线圈中插入铁芯后磁性增强,此装置称为电磁铁,为探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想B:外形相同的电磁铁,线圈的匝数越多,它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案:
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,进行如图所示实验。
通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少,来判断其磁性强弱的不同。
①通过比较图________两种情况,可以验证猜想A是正确的。
②通过比较图C中甲、乙两电磁铁,发现猜想B不全面,应补充:________________________。
(3)随着科学技术的发展,电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛,如水位自动报警器,其工作原理如图所示,当水位未达到金属块A时,工作电路的状态是________。
A.红、绿灯同时亮 B.红、绿灯都不亮
C.绿灯亮 D.红灯亮
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【题目】体积为100cm3的一个形状不规则物块,重为1.6N,放在密度为1.0×103kg/m3的水中( g取10N/Kg ).求:
(1)通过计算说明物块下沉的原因?
(2)当物块浸没在水中时,容器中的水深15cm,则容器底受到水的压强是多大?
(3)物块在水中静止时,物块对容器底部的压力是多大?
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【题目】如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。这个事例说明
A. 物体的运动需要力来维持
B. 力的作用效果与力的方向有关
C. 力的作用效果与力的作用点无关
D. 力可以改变物体的运动状态
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【题目】如图所示,在研究牛顿第一定律的实验中,用同一小车在同一斜面的同一高度从静止开始滑下,然后,在材料不同的表面继续运动,小车分别停在如图所示的位置。问:
①结论:平面越光滑,小车受到的阻力越_______,滑动的距离越______。
②推论:如果运动的物体不受力,它将___________________________。
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