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12.小明看到物理课本上说“电压是产生电流的原因”,于是认为“导体两端的电压越大,通过导体的电流一定越大”.实验桌上现有电源、电阻箱、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个,导线若干.请选用合适的器材,设计实验证明他的观点是错误的.
(1)请在虚线框中画出实验电路图;
(2)写出实验步骤和现象.

分析 实验目的是要探究导体两端的电压越大,通过导体的电流越大,所以实验中可想办法使电阻两端的电压变大,为了推翻这个结论,可设计一个串联电路,将电压表与电阻箱并联,可使电阻两端电压的变化倍数小于电阻的变化倍数,可知虽然电压变大,根据欧姆定律此时电流会减小,从而可推翻结论.

解答 解:(1)根据题意设计如图所示的电路图:

(2)实验步骤:
①按图连接电路,将滑动变阻器电阻调至最大,调节电阻箱的阻值为5Ω,闭合开关后,调整滑片位置,使电压表示数为U,读出并记录电流表的示数为I1
②断开开关,调节电阻箱阻值为15Ω,闭合开关后,移动变阻器滑片,使电压表的示数为2U,并记下电流表的示数I2
实验现象:I2<I1

点评 本题是探究“导体两端的电压越大,通过导体的电流一定越大”的实验设计,这个结论成立必须具备一定的条件,所以可设计改变电阻的方法来推翻这个结论,注意实验中要控制电流表的示数不变.

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1碳钢合金丝LS
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(1)小宣若选择序号为 1、2 的两根电阻丝,则探究的是电阻与导体材料的关系.
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(3)小宣判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到,以下研究过程能体现这种方法的是B(选填选项前的字母,只有一个选项正确).
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