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    5．某液体体积是2L，质量是2720g，密度是多少？

    分析 已知液体的质量和体积，根据密度公式求出液体的密度．

    解答 解：已知液体的质量m=2720g=2.72kg，V=2L=2×10-3m3
    液体的密度：
    ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{2.72kg}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.36×103kg/m3．
    答：液体的密度为1.36×103kg/m3．

    点评 本题考查了密度的计算，比较简单，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．（1）根据图1实物图在线框中画出对应的电路图．
    （2）请你根据图2电路图连接实物图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列事例中是力改变物体的形状的是（　　）
    A．弹簧在拉力的作用下变长了B．苹果在重力的作用下加速下落
    C．地球在引力的作用下绕太阳转动D．汽车在牵引力的作用下匀速行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一只家用电子式单相电能表上标有“6400imp/（kW•h）”字样，表示每消耗1kW•h的电能，电能表的指示灯闪烁6400次．若室内只接了一只灯泡，测出指示灯在15min内闪烁16次，则灯泡在这段时间内消耗电能是9×103J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．4月初小芳家中的电能表的示数为，5月初电能表如图所示，4月份她家共使用了100度电．她认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过60圈，则这几分钟内她家的用电器消耗的电能是7.2×104J．（要过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明和晓薇在研究“用铅笔芯使电路中的电流连续地变化”时，晓薇问小明如果将这段铅笔芯与小灯泡并联会造成灯泡短路吗？小明进行了猜想，接着做了相应的实验（电路如图所示）．然后他发现结果与他的猜想并不一致，那么小明的猜想会是什么呢？
    （1）小明的猜想：铅笔芯与小灯泡并联会造成灯泡短路；
    （2）实验时，通过观察灯泡L1是否发光，从而判断猜想是否正确，若观察到L1发光（L1不发光），则说明铅笔芯与小灯泡并联不会造成灯泡短路（铅笔芯与小灯泡并联会造成灯泡短路）；
    （3）在小明设计的电路中，L2的作用是保护电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．教室里白炽灯两端的电压是220V，对人体安全的电压不得超过36V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝电阻约为5～6Ω．
    （1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）；
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到A（选填“A”或“B”）端；
    （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于灯泡断路造成的；
    （4）要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为0.7A，小灯泡的额定功率是2.66W；
    （5）测量额定功率后，若将滑动变阻器的滑片P向A端滑动，小灯泡的亮度将变暗；
    （6）在测量小灯泡电功率时，小明还发现灯泡的电阻变化较大，这是因为灯泡电阻与温度有关．
    （7）完成上述实验后，小明认为把灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”，于是继续进行下面的实验，在探究“电流与电阻的关系”的过程中，应控制定值电阻两端电压不变．实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向A（根据图甲选填“A”或“B”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，是李军同学用无色塑料瓶“热加工”成的空心三棱镜，里面注满水，光线投射到这个棱镜的一个面上，这条光线通过棱镜后光路的方向将（　　）
    A．不变B．折向棱镜底边
    C．折向棱镜顶角D．不是玻璃棱镜故无法确定

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