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    在如图所示的电路中,当开关S闭合后(　　)

    A.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2并联

    B.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2串联

    C.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2并联

    D.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2串联


    A。本题考查串、并联电路的识别。A和B项中,A表是电流表,B表是电压表,此时电阻R1、R2并联,A对、B错。在选项C和D中,A表是电压表,B表是电流表,电阻R1发生短路,没有电流通过,故选项C和D都是错误的。故选A。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：

    (1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。

    (2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是　____________________________________。

    (3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数(如图乙)为　　　　　A,灯泡额定功率为　　　　　W。新|课 | 标|第 |一| 网

    (4)(多选)如图所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是　　　　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现有一准确的杆秤和一把有刻度的直尺，请你用它们测出这杆秤的秤砣的质量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图像,下列结论与图像相符的是(　　)

    A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大

    B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大

    C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小

    D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在干燥的环境中,玻璃棒与丝绸摩擦后与轻小物体靠近,发生了互相吸引的现象,如图所示,根据这一情景可以判断(　　)

    A.玻璃棒可能带负电

    B.玻璃棒可能不带电

    C.轻小物体可能带正电

    D.轻小物体可能不带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示电路,当开关S闭合后,电灯L1和L2　　　联,电压表测的是

    　　　　灯两端的电压。若电源电压为6V,电压表示数如图乙所示,那么L1灯两端的电压为　　　V,L2灯两端的电压为　　　V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“并联电路中电流规律”的实验中,如图甲所示,小明用电流表测得A、B、C三点电流示数分别是IA、IB、IC,实验中小明三次测量,测得不同的数据：

    A点电流

    B点电流

    C点电流

    第1次

    0.28A

    0.12A

    0.16A

    第2次

    0.8A

    0.38A

    第3次

    0.32A

    0.28A

    (1)小明在第2次实验数据测量中,电流表读数如图乙所示,则此时第2次B点的电流示数为　　　　　　　。

    (2)在第3次记录数据过程中,粗心的小明忘记填写实验数据,根据其前面两次的实验数据,可以得出并联电路中电流规律：　_________________________；

    根据这个规律可知第3次A点电流为　______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

    (1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做是为了　_____________________________________________________________。

    (2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和　　　　　　。

    (3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是

    　　　　　　(选填序号)。A.水蒸气　　　　　 B.小水珠

    (4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化,大约持续了　　　　min。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图 10 所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满朝湿的沙子。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。

    根据上文，请回答：

    (1) 将它放在干燥、通风的地方，目的是____________________________________。

    (2) 经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是_______________________________。

     


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