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    7．如图所示，秒表的读数为5min37.5s，分度值0.1s．

    分析 秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

    解答 解：
    在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，刚偏过“5.5”，所以分针指示的时间为5min；
    在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s．
    故答案为：5min37.5s；0.1s．

    点评 在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用秒表、停表等，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表所示．若加热电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为 1 标准大气压．则：
    额定电压220V
    额定加热功率2000W
    容量1.5L
    频率50Hz
    （1）当电热水壶装满水时，将水从 20℃烧开需要吸收多少热量？[C水=4.2×103J/（kg•℃），1L=10-3m3，热水壶吸收的热量忽略不计]
    （2）若售货员宣传该电热水壶烧开一壶水仅需要5分钟，可信吗？请通过计算说明理由．
    （3）若加热器正常工作实际用了18min，则此热水器的效率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是l0g．

    （1）为了比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行了实验，实验中是比较液体升高的温度（“加热时间”或“液体升高的温度”）知道液体吸收热量的多少的．
    （2）为了比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验，实验中是比较加热时间（“加热时间”或“液体升高的温度”）知道液体吸收热量的多少的．
    （3）在实验中，三烧杯中a、b液体的质量必须相等（相等/不同），通过该实验得到的燃料热值与实际相比是偏小（大/小），你认为出现这样情况的主要原因是存在热损失．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．高速公路四通发达极大的方便了人们的出行，上周末王老师坐车沿连霍高速回家，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以汽车为参照物．若该车（郑州至开封）用30min行驶完40.7km的全程，其平均速度为81.4 km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．李明明是体育委员，一次他协助体育老师测量60m的跑道长度，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择（　　）
    A．长度为30 cm，分度值为0.5mm的钢卷尺
    B．长度为为2m，分度值为1mm的钢卷尺
    C．长度为50m，分度值为1m的钢卷尺
    D．长度为20m，分度值为1 cm的皮卷尺

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“测平均速度”的实验中，设计两个如图的实验装置：一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示．
    （1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小（填“大、小”）
    （2）vAC、vAB、vBC的大小关系是vBC＞vAC＞vAB，vAB=0.8m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．“嫦娥一号”的成功发射标志着中国人的“奔月”开始实现．试分析在月球上下列哪种活动是不可能实现的（　　）
    A．利用激光进行远程测距B．利用声波进行远程测距
    C．宇航员之间通过无线电交谈D．用温度计测量体温

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，质量为60kg的骑车者，骑着质量为10kg自行车沿着平直的水平路面，以5m/s的速度匀速行驶，骑行过程中人和车受到的阻力恒为自行车对地面压力的0.02倍，（g=10N/kg）
    （1）骑车过程中人和车受到的阻力是多少？
    （2）骑车者做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．重庆的夜景美不胜收，坐上“两江游”轮船观赏美丽的山城，是重庆旅游的一大亮点．站在江边观赏夜景时，常常会看到对岸江边灯柱上的电灯在江中的像不是一盏灯，而是一条光柱，其原因正确的是（　　）
    A．江面上波纹起伏，漫反射电灯光成像的结果
    B．光的直线传播的结果
    C．电灯光在水面上折射成像的结果
    D．电灯光本身就是一条光柱

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