精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端能发出声音。

(1)说明一切发声体是否发声,由物体是否________决定的。

(2)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的________不同。说明声音的大小由发声体的________决定。

(3)改变钢尺伸出桌面的长度保持拨的力度不变,则钢尺发出声音________不同。这是由于钢尺振动的________发生了改变。

【答案】振动 响度 振幅 音调 频率

【解析】

1)一切发声体都在振动,所以发声体是否发声,决定于物体是否振动。(2)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的响度不同。说明声音的响度是由发声体的振幅决定的,振幅越大,响度越大;(3)变钢尺伸出桌面的长度保持拨的力度不变,则钢尺发出声音音调不同。这是由于钢尺振动的频率发生了改变,伸出桌面越长,越难振动,频率越低,音调越低。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图(1)是小明和小华在观察水的沸腾实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

(1)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用____的原理制成的,请指出他们在如图(1)的实验操作中温度计使用错误之处:________.如图(3),甲、乙两支温度计的读数分别为:甲____℃,乙____℃.

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图(2)中的____(选填“a”或“b”)图,水沸腾时吸收热量,温度____(选填“不断上升”、“保持不变”或“不断下降”).

(3)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)_________

(4)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾.小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是________(选填串联并联)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较________来判断不同导体电阻的大小,灯泡越暗,说明接入导体的电阻越________;用灯泡的亮度来推测接入导体的电阻,这种研究方法我们称之为________(选填等效法转化法)。若两个导体的电阻差异不大,则可以用________(选填电流表电压表)替换灯泡,作进一步的判断。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。

(1)该实验中所探究物体的动能是指物体________(选填“A”或“B”)的动能;

(2)该实验物体动能的大小是通过_________来反映的,这用到的科学方法是____________

(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________;理由是____________

(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

①为了探究“超载”安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较;

②为了探究“超速”安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较。

分析表格中对应的实验数据可知:________对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测定小灯泡电流和电压的实验中:

1)如图电路图中,12填电流或电压表,则1 表,2 表。

2)马云没有连接完整的实物电路如图所示,请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

3)在正确连接电路时,开关必须 ,将滑动变阻器的滑片移至 端(选填)。

4)连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示,则可能的原因是:电流表 ,电压表

5)当小灯泡正常工作,如图所示,电流表示数为_______A,电压表示数为 V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是用小锤敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是

A. 重敲时音调高,甲图是重敲时的声波图

B. 轻敲时响度大,两次敲击音色相同

C. 甲的响度比乙的大,甲的音调也比乙的高

D. 两次音调、音色都相同,乙图是轻敲时声波图

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学对“串联电路电压规律”进行探究。

【设计与进行实验】

(1)按图所示电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测量L2两端电压时,为了节省时间采用以下办法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压。

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须__________

(2)该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电_____________

(3)方法改进后,所测出的ABBCAC间的电压记录在下表中,分析数据可以得出本次实验的结论是串联电路总电压_______(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.8

(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是_______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的 的缘故.

2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其 是不同的.(填音调音色响度

3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 而产生的效果.(填物态变化)

4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生 ,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示.验收工程时,小茜闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光.她断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,她将观察到( )(假设故障只有一处)

A. 测试两孔时测电笔都发光

B. 测试两孔时测电笔都不发光

C. 只有测试左面的孔时测电笔才发光

D. 只有测试右面的孔时测电笔才发光

查看答案和解析>>

同步练习册答案