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填表
【答案】分析:物质有三种状态:固态、液态和气态.同一种物质之所以会有三种状态,根源就在于分子间的距离是不同的,由距离再来推断作用力、运动情况和物态特征,就比较明显.
解答:解:固体分子间的距离是最小的,距离近了,作用力也就强了,束缚得就严重了,分子只能做振动,而无法自由移动,就造成了形状和体积是固定的.而液体相对来说分子间的距离就大了一些,作用力也就不怎么强,分子就能在振动的基础上做自由移动,造成了没有一定的形状但有一定的体积.气体分子间的距离就更大了,分子间的作用力已经非常微弱了,可以近似地认为没有作用力,所以分子以高速向四周运动,也就造成没有一定的形状和体积.
故本题的答案如下图

点评:分子间的距离、分子间的作用力、分子运动情况、物态特征,这四个方面是紧密相关联的.学习时,要把这四个方面联系起来理解,不但容易理解,更容易记忆.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)①图1中刻度尺的读数为
5.20
5.20
厘米;②图2中秒表读数为
337.5
337.5
秒.
(2)图3所示的电表是家庭电路中的电能表,该表的读数为
7831.6
7831.6
kW?h.
(3)图4是一灯泡的铭牌,将该灯泡接入家庭电路中正常使用.根据有关信息填表.

物理量(单位) 数值
额定电压(V)
25
2h消耗的电能(kW?h)

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科目:初中物理 来源: 题型:

用天平和烧杯测量盐水质量,若天平平衡时烧杯的质量如图(甲)所示,烧杯和盐水总质量如图(乙)所示.请你根据图填表.

项目 烧杯的质量(克) 烧杯和盐水总质量(克) 盐水的质量(克)
数据
28.6
28.6
45.4
45.4
16.8
16.8

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科目:初中物理 来源: 题型:

图中是小斌用此学具盒里的元件连成的一个电路(导线未画),小斌做了多次实验并将实验结果填表如下.
只闭合开关 S1 S2 S S1、S S2、S S1、S2 S1、S2、S
灯的发光情况 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮发 发光较暗 发光较亮
根据上述实验情况,在方框内画出盒内的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

填表,完成蒸发和沸腾的区别.
方式
内容
异同点
蒸发 沸腾
相同点 都是汽化现象,都能使液体变为气体,都吸收热量
不同点 发生部位    
温度条件    
剧烈程度    
温度变化    
影响因素    

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科目:初中物理 来源: 题型:

填表
状    态
形成过程

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