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小明猜想滑动摩擦力可能与物体的接触面积有关.桌面上现有一块带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度一样),一只弹簧测力计,请你帮他设计一个实验,并说明如何判断滑动摩擦力是否与接触面积有关.
(1)同一木块放在同一接触面上,压力相同,接触面粗糙程度相同,通过平放、侧放、竖放改变接触面积的大小,研究摩擦力和接触面积的关系.
(2)弹簧测力计显示拉力大小,保证摩擦力等于拉力,木块要匀速直线运动.
(3)最后根据实验记录数据进行判断摩擦力是否和接触面积有关.
故答案为:(1)把长方体木块平放在水平桌面上,用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,记下此时弹簧测力计的示数为F1
(2)把木块分别侧放、立放在水平桌面上,重复步骤(1),记下弹簧测力计的示数分别为F2;F3
(3)比较F1、F2和F3,若相等,则说明滑动摩擦力与接触面积无关;若不相等,则说明滑动摩擦力与接触面积有关.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“实验中,小明猜想滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.他用一个带钩的木块、一个弹簧测力计、两个质量相同的砝码,分别在木板、棉布和毛巾表面是进行实验,如图所示.
(1)拉木块时,要使木块所受的拉力在
水平
方向,并使木块做匀速直线运动.
(2)①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与
压力
是否有关.
(3)如果在①④⑤三次实验中,测力计的示数关系为F1<F2<F3,可得出滑动摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度
有关.
(4)能用④②③三次实验来探究“滑动摩擦力的大小与压力是否有关“吗,
不能

理由是:
没有控制接触面的粗糙程度一定

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,小聪以相同方式拉着同一个物体分别在水平地面和水平冰面上缓慢滑行,感觉在冰面上时更容易些.
(1)他猜想滑动摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.
(2)他根据甲图的方法,做一次对比实验来验证其猜想.请你写出操作步骤并对可能出现的实验结果进行分析论证.(可根据需要适当增加器材)
(3)小明所用弹簧测力计的量程为5N,待测滑动摩擦力约为8N.水平桌面上备有乙图中的器材,请你帮他画出能测出滑动摩擦力的装置图.(弹簧测力计重、滑轮重及滑轮与轴和线之间的摩擦忽略不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“实验中,小明猜想滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.他用一个带钩的木块、一个弹簧测力计、两个质量相同的砝码,分别在木板、棉布和毛巾表面是进行实验,如图所示.
(1)拉木块时,要使木块所受的拉力在 ________方向,并使木块做匀速直线运动.
(2)①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与 ________是否有关.
(3)如果在①④⑤三次实验中,测力计的示数关系为F1<F2<F3,可得出滑动摩擦力的大小与 ________有关.
(4)能用④②③三次实验来探究“滑动摩擦力的大小与压力是否有关“吗,________.
理由是:________.

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科目:初中物理 来源:江苏中考真题 题型:探究题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明猜想滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,他用   一个带钩的木块、一个弹簧测力计、两个质量相同的砝码,分别在木板、棉布和毛巾表面上进行了实验,如图所示,
(1)拉木块时,要使木块所受的拉力在 __________方向,并使木块做匀速直线运动.
(2)①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与__________是否有关的.
(3)如果在①④⑤三次实验中,测力计的示数关系为F1<F4<F5,可得出滑动摩擦力的大小与________有关.
(4)能用④②③三次实验来探究“滑动摩擦力的大小与压力是否有关”吗?理由是:_____________________________

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科目:初中物理 来源:2009年辽宁省大连市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“实验中,小明猜想滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.他用一个带钩的木块、一个弹簧测力计、两个质量相同的砝码,分别在木板、棉布和毛巾表面是进行实验,如图所示.
(1)拉木块时,要使木块所受的拉力在 ______方向,并使木块做匀速直线运动.
(2)①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与 ______是否有关.
(3)如果在①④⑤三次实验中,测力计的示数关系为F1<F2<F3,可得出滑动摩擦力的大小与 ______有关.
(4)能用④②③三次实验来探究“滑动摩擦力的大小与压力是否有关“吗,______.
理由是:______.

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