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10.小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”
(1)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用图1中乙(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(2)实验中选用碎冰块(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些.
(3)图2为冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);冰的熔化过程共持续6min;加热至第6min时,物质的状态为固液共存.
(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度保持不变,但要继续吸热.

分析 (1)利用水浴法加热,可以使固态物质受热均匀,且可以防止温度上升较快,便于测量温度;
(2)知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键.
(3)冰从开始熔化到完全熔化完所用的时间为熔化时间;晶体熔化过程中温度保持不变,处于固液混合状态.
(4)根据熔化的特点分析.

解答 解:(1)利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置.
(2)实验中宜选用等质量的碎冰块,均匀受热,可以减小误差.
(3)由图象可知,冰在在熔化过程中吸热,温度保持不变,是晶体;冰从第4min开始熔化,第10min熔化结束,熔化过程为6min,第6min时,物质的状态为固液共存状态;
(4)冰在熔化的过程中持续吸热,温度保持不变.
故答案为:(1)乙;(2)碎冰块;(3)晶体; 6;固液共存;(4)保持不变; 吸.

点评 本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验,考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化图象的分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

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15.如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机,吊臂上的滑轮组(如图b)将质量为1.2×103kg 的重物竖直匀速提高10m,拉力F的大小为8000N.
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2.小明、小华两位同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示.
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针对上述两种同学们的猜想,老师让同学们设计实验方案进行验证.小明仔细思考之后,设计了如下的实验方案:
(1)取三支完全相同的温度计甲、乙、丙,用甲温度计测出周围环境的温度记为t
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(1)比较示数t和t,可以验证猜想1,若两者示数不相等说明猜想1正确(正确/错误).
(2)比较示数t和t,可以验证猜想2,若两者示数相等说明猜想2错误(正确/错误).
(3)若三个温度计的示数出现t=t>t的关系,就能说明手臂上感觉凉凉的原因是:酒精蒸发吸热,有致冷作用.

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