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    【题目】如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是

    A. 锅炉水位观察水位

    B. 用注射器吸取药液

    C. 用吸盘搬运玻璃

    D. 用水泵把水抽到高处

    【答案】A

    【解析】

    大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

    A．锅炉水位计观察水位是利用连通器原理，故A符合题意。

    B．用注射器取药液，吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压变小，在外界大气压的作用下，药液被“压”进注射器，故B不符合题意。

    C．吸盘能吸住玻璃，是把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上，故C不符合题意。

    D．用离心泵抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故D不符合题意。

    故答案为A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测“灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有0﹣15V的学生电源，额定电压为2.5V的灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。

    （1）如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向右移动，灯泡变亮__________ 。

    （2）连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表指针满偏，电流表的指针几乎没动，则原因是_______。

    （3）排除故障后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为_______A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。

    （4）通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是_______W。

    【拓展】实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源调到15V，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，应使滑动变阻器连人电路的阻值_______（选填“变大”或“变小”）；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为_______V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】重庆长寿湖旅游风景区位于长寿区长寿湖镇，是西南地区最大的人工湖泊，也是集“旅游休闲娱乐”为一体的5A级风景区。一天，刘晓一家自驾游去长寿湖，在公路旁他看到如图甲所示的交通标志牌。求：

    （1）汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达长寿湖，至少需要多少时间？

    （2）若小车通过某一段路程时的s﹣t图象如图乙所示，则通过这段路程是否有超速违规的行为？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是消防应急灯的电路图，其中少连了一根导线，工作原理是：外部电路为220V交流电，当其正常时，两盏标有“6V”灯泡不发光；外部电路停电时，两盏标有“6V”灯泡发光．对于这一装置及其工作特点，下列说法中错误的是（ ）

    A．当外部电路停电时，电磁铁所在电路工作

    B．电磁铁通电时，弹簧具有弹性势能

    C．电磁铁的上端始终为N极

    D．C点应该和触点B相连

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】撑一把雨伞行走在雨中，如图所示。一阵大风吹来，伞面向上翻起。出现这一现象的原因是

    A. 伞上方的空气流速大于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强

    B. 伞上方的空气流速大于下方，所以伞上方的压强小于伞下方的压强

    C. 伞上方的空气流速小于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强

    D. 伞上方的空气流速小于下方，所以伞上方的压强等于伞下方的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】奥斯特发现了电流能产生磁场，小明想，利用磁场能否产生电流呢？于是他进行了如图所示的实验探究．

    （1）从（1）可以看出，电路断开时，导体运动时不会产生________．

    （2）从________可以看出，电路闭合，若导体运动时没有切割磁感线，也不会产生电流；

    （3）由（2）（3）可知，当磁感线方向相同时，导体运动的方向不同时，产生的电流方向________．这说明感应电流的方向与导体________有关．

    （4）由________两种情况可知，产生感应电流的方向与磁感线的方向有关．

    （5）综合分析所有实验可知：产生感应电流要满足两个条件：一是电路必须________，二是导体必须________；感应电流的方向与________的方向和________的方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的“覆杯实验”中，

    (1)硬纸片不会掉下的事实是_______________存在的证据；

    (2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出可以看到纸片_____________（“会”或“不会”）掉下，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会______________（填“变短”、“变长”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

    ①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；

    ②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；

    小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。

    请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面材料，并回答材料下面的问题

    光纤是光导纤维的简写，是一种利用光在玻璃或塑料制成的纤维中的全反射原理而达成的光传导工具。前香港中文大学校长高锟和George A. Hockham首先提出光纤可以用于通讯传输的设想，高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖。

    光导纤维是由纯度极高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如图甲所示），粗细大致与人的头发相当，有的直径只有几微米。光纤通信的原理是利用光的全反射现象。当光从玻璃中射向空气时，折射角会大于入射角，并且随着入射角的增大，折射光线越来越暗，反射光线能量越来越强，当入射角大于某一角度时，折射光线消失，全部光线都反射回玻璃中，这就是光的全反射现象。表面上看，光好像在玻璃中弯曲前进（如图乙）。

    一根光纤的潜在带宽可达20THz。采用这样的带宽，只需一秒钟左右，即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕。诺贝尔奖评委会这样描述：“光流动在细小如线的玻璃丝中，它携带着各种信息数据向每一个方向传递，文本、音乐、图片和视频因此能在瞬间传遍全球。”

    （1）计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是 。

    A．输电 B．通信 C．导热 D．照明

    （2）光纤是利用光波在光导纤维中的全反射原理而达成的光传导工具。光波 电磁波（选填“属于”或“不属于”），光在真空中的传播速度为 m/s。

    （3）根据文中全反射的定义，请你判断：当光从空气射入水中，逐渐增大入射角时， 发生全反射（选填“会”或“不会”）。

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