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    27、牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理得出的，如图所示，让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的三个平面上继续运动，分别停在图中所示的位置，请回答：

    （1）小车从同一斜面的同一高度滑下的必要性：
    小车从斜面上滑下后具有相同的速度
    ；
    （2）我们从这个实验可以直接得到的结论是：
    阻力越小，小车滑行的距离越远
    ；
    （3）我们从这个实验推理得出的结论是：
    运动的物体不受力时会保持匀速直线运动状态
    ．
    分析：对于该实验要明白其基本的原理：摩擦力对运动的影响！然后比较三次实验在同样的初速度下所产生的不同结果，通过分析得出正确的实验结论．
    解答：解：（1）该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而从同一点滑下，可以保证每次到达水平面的速度相同，
    故（1）答案为：小车从斜面上滑下后具有相同的速度（意思同即可）．
    （2）分析三个不同水平面上，我们就可以发现，三个小车主要不同为距离的不同，而产生这种现象的主要原因是因为所受阻力的不同，
    故（2）答案为：阻力越小，小车滑行的距离越远．
    （3）由三个水平面上距离的不同我们可以通过合理外推，想象到，如果物体不受阻力，小车速度将不再发生改变，
    故（3）中答案为：运动的物体不受力时会保持匀速直线运动状态．
    点评：本题考查理想实验，应理解理想实验的控制变量法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?建邺区二模）电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关．小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”． 
    （1）小华设计的实验电路如图甲，其中将L1、L2串联是为了
    电流相等
    电流相等
    ，实验中选阻值不同的灯泡进行实验，其目的是
    探究电流做功与电阻的关系
    探究电流做功与电阻的关系
    ．
    （2）根据
    灯泡的亮度
    灯泡的亮度
    ，可以比较相同时间内电流做功的多少．下列研究实例中主要也用到这种方法的是
    D
    D
    ．
    A．用水流的形成类比电流的形成
    B．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线
    C．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的
    D．在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场
    （3）实验时小华观察到电压表V2的示数比V1的示数大，且小灯泡L2比L1亮，由此可初步得出结论是：
    在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多
    在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多
    ．
    （4）小华还想利用这两个灯泡继续探究“电功跟电流的关系”，并设计了图乙电路．根据所学知识，实验中他应根据观察到
    灯泡的亮度
    灯泡的亮度
    的现象，得出正确结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明学习了“重力势能”知识后，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究如下：
    （1）猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
    a．重力势能大小可能与物体的质量有关；
    b．重力势能大小可能与物体的高度有关．
    （2）实验提供的实心铅球有2kg的两个、3kg的一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
    A．将适量的沙子放进大纸盒里铺平；
    B．取质量为
    2kg
    2kg
    和
    3kg
    3kg
    的铅球，将两球分别对准纸盒，位置提高到相同高度，然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较：
    （3）通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟
    质量
    质量
    有关．
    （4）本实验中重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较铅球所砸沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是
    B
    B
    ．
    A．认识电流时，用水流进行类比；
    B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
    C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
    D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?泉州模拟）如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．
    （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度
    相同
    相同
    ．
    （2）在相同的实验条件下，小车在
    木板
    木板
    表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为
    摩擦
    摩擦
    力改变了它的运动状态．
    （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过
    科学推理
    科学推理
    而抽象概括出来的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理得出的，如图所示，让同一辆小车从同一高度滑下，接着在材料不同的三个平面上继续运动，分别停在图中所示的位置，请回答：

    （1）这个实验的研究对象是
    小车
    小车
    ；让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是
    使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度
    使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度
    ；
    （2）经过实验和推理可以得出：运动的物体如果没有受到力的作用，将会
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在
    实验
    实验
    的基础上，经过
    推理
    推理
    而得出的，因此是正确的．

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