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    电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡，连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开，在接通电源后，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

    B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，

    表明电路连接无误

    C．检验灯泡不亮，但将某一个灯泡的开关闭合后这个电灯和检验灯泡都

    能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象

    D．不论电路中用电器的开关断开还是闭合检验灯泡均不发光，这表明电

    路中有短路现象

    答案：A
    解析：

    由检验灯的连接可知，当电路所有开关都断开时，有两种可能，灯亮，支路有短路；灯不亮，支路无短路；只闭合某一支路开关时，检验灯亮，但不正常发光，该支路正常；检验灯正常发光，该支路短路。


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    6、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路．接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开．在接通电源后，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：南通 题型：单选题

    电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路．接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开．在接通电源后，下列说法中正确的是（　　）
    A．若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象
    B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
    C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象
    D．不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，表明电路中有短路现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中正确的是    (    )

        A. 若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

        B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

        C. 检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出观了短路现象

    D. 不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中正确的是    (    )

        A. 若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

        B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

        C. 检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出观了短路现象

    D. 不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象

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    电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中正确的是    (    )

        A. 若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象

        B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

        C. 检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出观了短路现象

    D. 不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象

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